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    ．为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，并填入下表中．

    (1)将上表中的空格补全；
    (2)比较①、②两次数据得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成________比；
    (3)比较②、③两次数据得出结论：______________________________(填条件)，体积大的，密度小；
    (4)比较①、④两次数据得出结论：________________________________ (填条件)，质量大的，密度大；
    (5)分析全部数据发现，对不同物质来说，质量与体积的比值不同，我们把物质的这种特性叫做物质的______，它的定义是_________________________________________________________________．
    (1)0．5  (2)正  (3)质量相同的不同物质  (4)体积相同的不同物质
    (5)密度 单位体积某种物质所含质量的多少

    （1）已知松木的质量和体积，可以得到质量与体积的比值；
    （2）实验数据①②物质种类相同，质量与体积的关系按照先纵比体积、质量的变化规律，再横比质量、体积的对应关系；
    （3）实验数据②③物质种类不同，质量相同，体积不相同，由此得到不同物质密度的大小关系．
    （4）实验数据①④物质种类不同，体积相同，质量不相同，由此得到不同物质密度的大小关系．
    （5）物理学上，用密度比较相同体积的不同物质质量的大小．
    解：
    （1）松木质量与体积的比值为
    （2）比较①、②两次数据，同种物质，质量增加的倍数与体积增加的倍数相同．得出结论：同种物质，密度相同；
    （3）实验数据②③中相同的条件是质量，不同的条件是物质种类；
    （4）实验数据①④中相同的条件是体积，不同的条件是物质种类；
    （5）不同物质，质量与体积的比值不同，在物理学中用密度描述这一特性．它的定义是：单位体积的某种物质的质量称为该物质的密度．
    故答案为：
    （1）0.5；
    （2）同种物质，密度相同；
    （3）相同质量的不同物质；
    （4）相同体积的不同物质；
    （5）密度；单位体积的某种物质的质量称为该物质的密度．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

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    B．质量不变、体积变小、密度变大。
    C．质量不变、体积不变、密度不变。
    D．质量变小、体积不变、密度变小。

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