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在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)
(1)小倩作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小倩设计了如下准备实验和记录的表格一.
表一
实验编号 水果种类 深度(cm) 两极间距离(cm) 电压(V)
1 苹果 1 3
2 2 2
3 3 3
4 菠萝 2 1
5 2 2
表二
苹果大小(个) 1 3/4 1/2 1/4
测得的电压(V) 0.27 0.28 0.26 0.28
①验证猜想一,应做编号为
2、5
2、5
的实验;
②为验证猜想二,应做编号为
4、5
4、5
的实验;
(2)实验中观察电压表指针的偏转情况正常,该电池的
片是它的正极.
(3)小倩又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如表二:
该实验说明
水果电池电压与水果大小无关
水果电池电压与水果大小无关

(4)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是
AB
AB

A.探究电流与电压、电阻的关系      B.探究决定导体电阻大小的因素
C.探究串联电阻时引入总电阻        D.探究电流时用水流来导入.
分析:(1)控制变量法是研究物理规律常使用的方法;解答此题时,要认真分析表格中的数据,找出相同的条件、不同的条件,再根据实验现象得出结论;
(2)电压表在测电源电压时,正接线柱要连接电源的正极,负接线柱连接电源的负极.
解答:解:(1)①要验证猜想一,就应该保持两极的深度和距离相同,只改变水果的种类;故应选2和5的实验;
②为验证猜想二,就应该保持两极的深度和水果的种类相同,只改变两极间距离;故应选4和5的实验;
(2)实验中观察电压表指针的偏转情况正常,说明与电压表正接线柱相连的是电源的正极,即铜片是正极;
(3)通过表二中的数据特点(水果大小变化后,电压表的示数基本不变)可得结论:水果电池电压与水果大小无关;
(4)在探究电流与电压、电阻的关系和探究决定导体电阻大小的因素的两个实验中,都采取了控制变量法的思想;而探究串联电阻时引入总电阻是采用了等效法的思想;探究电流时用水流来导入是采用了类比法思想;故选AB;
故答案为:(1)①2、5;②4、5;(2)铜;(3)水果电池电压与水果大小无关;(4)AB.
点评:抓住题目中数据间的关系和特点,结合控制变量法的思想可解答此题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

21、在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图8所示)
(1)小星作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格.


①为验证猜想一,应做编号为
2,5
的实验;
②为验证猜想二,应做编号为
4,5
的实验;
③为验证猜想三,应做编号为
1,3
的实验.
(2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.
他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如下:
该实验说明
水果电池电压与水果大小无关

(3)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是
A,B,D
(选项不唯一):
A.探究电流与电压、电阻的关系;B.探究决定导体电阻大小的因素
C.探究浮力大小等于什么;D.探究动能大小与什么因素有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

21、在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)
(1)小星作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压与水果种类有关
猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格.

①为验证猜想一,应做编号为
2、5
的实验;
②为验证猜想二,应做编号为
4、5
的实验;
③为验证猜想三,应做编号为
1、3
的实验.
(2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关
他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如下:

该实验说明
水果电池电压与水果大小无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

27、如图所示,在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中,小丽作出的猜想是:水果电池电压与构成两电极的不同金属材料有关.请你再作出两条不同的猜想:
猜想一:
水果电池电压与水果种类有关

猜想二:
水果电池电压与水果大小有关

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科目:初中物理 来源:2014届度广东省九年级第一学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)

(1)小倩作出如下猜想:猜想一:水果电池电压与水果种类有关

猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关

猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

为了验证上述猜想是否正确,小倩设计了如下准备实验和记录的表格一.

表一

实验编号

水果种类

深度(cm)

两极间距离(cm)

电压(V)

1

苹果

1

3

 

2

2

2

 

3

3

3

 

4

菠萝

2

1

 

5

2

2

 

①验证猜想一,应做编号为 _______  _ 的实验;

②为验证猜想二,应做编号为           的实验;

(2)实验中观察电压表指针的偏转情况正常,该电池的 _________ 片是它的正极.

(3)小倩又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.他将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如表二:

表二

苹果大小(个)

1

3/4

1/2

1/4

测得的电压(V)

0.27

0.28

0.26

0.28

该实验说明 _____ ___ _________ ______ ____ 

(4)以上探究方法在初中物理中经常用到,以下探究活动中也采用了此方法的是 _________ (多选,2分)

A.探究电流与电压、电阻的关系

B.探究决定导体电阻大小的因素

C.探究串联电阻时引入总电阻

D.探究电流时用水流来导入.

 

 

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