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【题目】在“探究水的沸腾” 实验中,某实验小组观察到图乙和图丙所示两种情况:

(1)你认为_______是水沸腾时的情景(填“乙”或“丙”).

(2)实验过程中发现.从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长,为了缩短加热时间,请你提出两条有效的操作建议

__________________________________________________

(3)探究结束后,四位同学分别绘制了水的温度和时间的关系曲线,其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是_______

【答案】 减少水的质量 提高水的初温 B

【解析】(1)液体沸腾时,气泡会上升变大,所以丙图是沸腾的情景;

(2)缩短加热时间,可以从加快水吸热着手,用调大酒精的火焰的方法;也可以从减小水吸收的热量着手,用减小水质量或用初温更高的水做实验的方法。

(3)沸腾前,水吸热温度会升高,而温度达到沸点后,继续吸热会沸腾,并且温度不再升高,所以B图符合实际情况。

答案:(1). (2). 减少水的质量 (3). 提高水的初温 (4). B

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【题目】夜晚,我们学校的路灯总是同时亮同时灭,则它们的连接方式是(  )

A. 一定串联 B. 一定并联

C. 可能串联可能并联 D. 一定混联

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【题目】如图是小明同学探究重力方向的实验装置.

(1)将该装置放在水桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角,会观察到悬线OA的方向________(变化/不变).

(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是________

(3)分析上述实验现象得到的结论是____________.建筑工人经常使用的________就是该原理的应用.

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【题目】一台水泵功率200W,它在5min内可以将10t的水抽到54m高的水槽中,该水泵的效率为 _____。

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【题目】使用电流表、电压表时,都应预先估计被测量电流或电压的大小,然后选用合适的量程。若不能预先估计,则应从电表_____(选填较大较小)的量程起,并采用_____ 法来判断被测量值是否大于电表的量程。

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【题目】如图甲所示,完全相同的两物块AB叠放在水平面上,在20 N的水平力F1的作用下一起做匀速直线运动:

(1)此时物块A所受的摩擦力为多少牛?

(2)若将AB物块按图乙所示紧靠放在水平面上,用水平力F2A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2为多少牛?

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【题目】在“探究电流与电阻的关系”实验中,现有器材如下:电源电压恒定但未知四个定值电阻R1R210ΩR3 15ΩR420Ω,标有“XΩ 1A”的滑动变阻器阻值模糊不清。电压表可用量程:0~3V、0~15V,电流表可用量程:0~06A,导线、开关。

1设计并正确连接如图甲所示的电路,把定值电阻R1接入图甲中的AB两点之间,将滑动变阻器的滑片一道最 端,闭合开关,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,电流表的示数应为 A。

2分别用定值电阻R2R3R4依次替换R1,重复1的实验步骤。根据所测得的四次实验数据绘制出I—R图象,如图乙所示,由图象可得出的结论是:在导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成

3当使用定值电阻R4进行实验时,刚一闭合开关,就发现电压表的示数恰好为2V。为了用以上四个定值电阻完成实验并确保电路安全,应控制AB两点之间的电压在 范围内。

4使用定值电阻R1R4进行试验过程中,读取数据时,滑动变阻器消耗的电功率之比为

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【题目】小汽车驾驶员驾车时必须使用安全带,这是为了防止小汽车紧急刹车时,驾驶员因 会继续向前运动,碰撞车身而发生事故。

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【题目】【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?

【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体__________的高低、液体__________的大小和液体表面空气流动快慢有关.

猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与___有关.

【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:

如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与_________________是否有关.

此实验过程中需控制酒精的____________和其表面上方空气流动快慢相同.

【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:_____________

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