【题目】小兰做完测量小灯泡的电功率实验后想:灯泡从通电到正常发光是否需要时间?如果需要时间,则这段时间内灯泡实际电功率是怎样变化的?为研究这两个问题,小兰在老师的指导下,用相机的高速连拍功能拍摄了建筑工地用的白炽灯泡点亮的过程如图甲所示(灯泡越来越亮),并同时用电流传感器测得通过灯泡的电流随时间变化状况如图乙所示,实验过程保持灯泡两端的电压220V恒定不变。请根据图中的信息,回答下列问题:
(1)由图乙的曲线可知,刚通电瞬间,流过灯泡的电流_____(选填“最大”或最小),正常发光时,流过灯泡的电流是_____A,你认为造成电流变化的原因是_____。
(2)通过实验小兰发现灯泡从通电到正常发光需要的时间_____,这段时间内,灯泡的实际功率在不断_____(选填“变大”或“变小”)。灯泡的额定功率为_____W。
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【题目】某小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________上.
(2)实验中,燃烧的蜡烛逐渐变短,光屏上的像逐渐向________(填“上”或“下”)移动,为了使像成在光屏的中心,应将蜡烛向________(填“上”或“下”)调整.
(3)凸透镜的焦距是10cm,当蜡烛距凸透镜30cm时,移动光屏直到光屏上成清晰的像.像是倒立、________的实像.该成像规律在实际生活中的应用是________(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”).
(4)凸透镜成放大实像条件是:物距________(填“大于”“等于”或“小于”)像距.
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【题目】请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 .
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到 的声音的响度就 (选填“大”、“小”)些.
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方几乎就听不到声音了,这是由于 .
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (选填符号).
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦 的关系.
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题? .
④两位同学还可以选择琴弦 (选填符号),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时\分\秒”),则;
(1)该实验是根据公式_____进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:SAB=_____cm; VAC=_____m/s;
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏_____(填“大”或“小”)
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【题目】如图甲所示的电路,L1和L2_____(选填“串联”或“并联”)在电路中,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位置都如图乙所示,则L1两端的电压是_____V,L2两端的电压是_____V。
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【题目】如图是安装了漏电保护器的家庭电路.当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时,会迅速切断电路,从而起到保护作用.当家电维修人员在图中C处不慎触电时,漏电保护器________(会/不会)切断电路.若人体电阻为10kΩ,触电时通过人体的电流为________mA.
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【题目】如图为“探究焦耳定律”的实验装置.两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油,通电一段时间后,右侧玻璃管中液面比左侧高。下列说法正确的是( )
A. 通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法
B. 右侧电阻丝的阻值比左侧小
C. 通过右侧电阻丝的电流比左侧小
D. 该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系
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【题目】小明选用如图甲的器材来“测定小灯泡的额定功率”。电源由3节新干电池串联而成,小灯泡和滑动变阻器上分别标有“”和“
”字样(小灯泡额定功率小于
)。实验步骤:第一步,连好电路闭合开关后,无论怎样移动滑片
,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变;第二步,排除故障后,移动滑动变阻器的滑片
到某处时电压表示数为
;第三步,适当调节滑片使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,还有些组将小灯泡换成适当的定值电阻
,且保持电压表示数为
不变,探究电流跟电阻的关系,请你回答下列问题:
(1)用笔画线代替导线,将如图甲所示的电路连接完整
(_________)
闭合开关前,滑片位于____端(选填“
”或“
”)
(2)在第一步中出现的故障可能是________________;
(3)从第二步到第三步的过程中,将滑片向_______端移动(选填“
”或“
”),才使小灯泡正常发光,此时电流是______
,额定功率是_________
;
(4)在利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时,更换定值电阻的阻值不能大于_________.
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【题目】在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是( )
A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态
C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近
D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
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