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    关于测量误差，下列说法中正确的是
    A．误差就是实验中产生的错误
    B．认真测量可以避免误差
    C．测量误差偏大，表示测量值比真实值偏大
    D．测量误差不能绝对避免，但可尽量减小
    D

    试题分析：误差是指在测量时，测量结果与实际值（真实值）之间的差值，故A错，误差不同于错误，错误是可以避免的，而误差不可避免，只能减小，故B错，D正确。
    练习册系列答案
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    在探究物质结构的过程中，卢瑟福建立了原子的核式结构模型．下列实验中也用到此物理方法的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。
    ①“测量九年级下科学课本的长度”时，多次测量
    ② “探究反射角和入射角大小关系”时，改变入射角，多次测量
    ③“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量
    ④“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻，多次测量
    ⑤“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
    上述实验中寻找普遍规律的是(    )
    A．①②⑤B．①③④C．②③④D．②④⑤

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    2013年12月6日到12月10日，我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5是隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(    )
    A．2.5μm =2.5μm×10-6mB．2.5μm ="2.5" ×10-6m
    C．2.5μm =2.5×10-6cmD．2.5μm =" 2.5" ×10-9m

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下数据最接近一间普通教室的天花板距地面的高度是（   ）
    A．5.5mB．3.5mC．2.0mD．1.5m

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，刻度尺的分度值是     ，物体A的长度是＿＿＿cm。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中最符合实际情况的是（   ）
    A．教室地面到天花板的高度大约为30m
    B．一般中学生的质量大约为200kg
    C．成人步行的速度大约为1.1 m/s
    D．人剧烈运动后脉搏每次约2s

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法最接近实际情况的是（    ）
    A．中学生脉搏跳动一次的时间约为4s
    B．人的步行速度约为5 m／s
    C．铅笔芯的直径约为 1 mm
    D．两层楼房的高度约为20m

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是
    A．8cmB．8mmC．8dmD．8μm

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