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    利用气球可以进行一些科学探测和高空摄影，现有一只探测气球的体积是50m3，它在空气中受到的浮力是    N．气球外壳及壳内氦气总重是为245N．这只探剂气球最多能提升    N的仪器．（ρ空气=1.29kg/m3；g=10N/kg）
    【答案】分析：知道探测气球的体积（排开空气的体积）利用阿基米德原理求探测气球在空气中受到的浮力；
    探测气球受到的浮力等于气球总重加上最多能提升的仪器重，据此求解．
    解答：解：∵探测气球在空气中，
    ∴排开空气的体积：v排=v气球=50m3，
    ∴受到空气的浮力：F浮=ρ空气v排g=1.29kg/m3×50m3×10N/kg=645N；
    ∵F浮=G球+G仪器，
    ∴一只探测气球最多能提升的仪器重：G仪器=F浮-G球=645N-245N=400N．
    故答案为：645，400．
    点评：本题考查了学生对阿基米德原理和力的合成的掌握和运用，阿基米德原理也适用于气体．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    11、利用气球可以进行一些科学探测和高空摄影，现有一只探测气球的体积是50m3，它在空气中受到的浮力是
    645
    N．气球外壳及壳内氦气总重是为245N．N，1这只探剂气球最多能提升
    400
    N的仪器．（ρ空气=1.29kg/m3；g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?中山一模）物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行探究．以下就是小明利用气球探究的一些小实验：

    （1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图甲所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球起电而带上了
    同种电荷
    同种电荷
    使气球相互远离；这时向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为
    气体流速大的地方，气体压强小
    气体流速大的地方，气体压强小
    ．
    （2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验．他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小．实验情况如图（a）、（b）和（c）所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论：
    ①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：力可以改变物体
    的形状
    的形状
    ；
    ②由图（b）和（c）可知：
    压力越大
    压力越大
    ，压力的作用效果越明显．
    （3）抛出一个气球，可以看到它下落的速度很慢，这是因为它受到
    空气阻力
    空气阻力
    的缘故；最终气球都将落回地面，这是因为地面附近的一切物体都受到
    重力
    重力
    的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    利用气球可以进行一些科学探测和高空摄影，现有一只探测气球的体积是50m3，它在空气中受到的浮力是________N．气球外壳及壳内氦气总重是为245N．N，1这只探剂气球最多能提升________N的仪器．（ρ空气=1.29kg/m3；g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    利用气球可以进行一些科学探测和高空摄影，现有一只探测气球的体积是50m3，它在空气中受到的浮力是______N．气球外壳及壳内氦气总重是为245N．这只探剂气球最多能提升______N的仪器．（ρ空气=1.29kg/m3；g=10N/kg）

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