【题目】小明想要知道豆浆的密度大小，于是他进行了如下操作：
(1)将托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节天平横梁平衡时，出现了如图所示的现象，他应该向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使横梁平衡；
(2)用托盘天平测出空烧杯的质量m0；
(3)把豆浆倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和豆浆的总质量m1，则倒入烧杯中的豆浆质量为________(用测得的物理量表示)；
(4)将烧杯中的豆浆全部倒入量筒，读出量筒中豆浆的体积V，由此得知豆浆的密度为________(用测得的物理量表示)；
(5)实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助小明设计一个测量豆浆密度的实验，要求写出需要测量的物理量及计算豆浆密度的表达式(用字母表示，水的密度用ρ水表示)。实验步骤：______________；
计算豆浆密度的表达式：_______________________________________。
【答案】 右 m1－m0 (m1－m0)/V ①用天平测出空烧杯的质量m1；②在烧杯内装入一定量的水，并在水面的位置做一个标记，用天平测出水和烧杯的总质量m2；③倒出水，再将豆浆倒入烧杯，至先前的标记处，用天平测出豆浆和烧杯的总质量m3 ρ＝
·ρ水
【解析】（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节天平横梁平衡时，发现指针指向分度盘左侧，他应该向右调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）倒入烧杯中的豆浆质量为m=m1-m0.
（3）将烧杯中的豆浆全部倒入量筒，读出量筒中豆浆的体积V，由
可得豆浆的密度为
（4）实验过程中，若只有天平、烧杯和水，因为没有量筒，则需要利用烧杯盛取相同体积的水和豆浆，分别测出水和豆浆的质量，再根据“同体积的不同物质，质量与密度成正比”，从而计算出豆浆的密度。
实验步骤如下：
①用天平测出空烧杯的质量m1；
②在烧杯内装入一定量的水，并在水面的位置做一个标记，用天平测出水和烧杯的总质量m2；
③倒出水，再将豆浆倒入烧杯，至先前的标记处，用天平测出豆浆和烧杯的总质量m3
（5）水和豆浆体积相同，根据
可得： 
，即
所以，豆浆密度的表达式： 
。
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【题目】一个能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是一个磁极指地理的南极，这个磁极叫______极小磁针能指南北，说明了地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理的______附近．
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【题目】小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。
(1)图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：______________。
(2)小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：
①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为____g。
②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为30 g，则小木块的体积为________ cm3。(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3)
③测出小木块的密度是________g/cm3。
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【题目】小雄学会了测量铁块的密度后，他问老师：“能不能测量出冰糖块的密度呢？”老师说：“我相信你一定能探究出来。”
于是老师给了小雄下列仪器和材料：①天平(配有砝码)；②量筒；③水；④细线；⑤面粉；⑥白纸；⑦保鲜薄膜；⑧一小块形状不规则的冰糖。
请你想想，如何选用上述器材，设计出一个最佳的测量方案(要求写出简要实验步骤)。
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【题目】三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（ ）
A. 三个小球一定都是带电的 B. 只有两个小球是带电的，且带异种电荷
C. 只有一个小球是带电的 D. 以上三种情况都有可能
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【题目】有L1和L2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2很暗，那（ ）
A. L1中电流较大 B. L2中电流较大
C. L1和L2中的电流一样大 D. 由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小
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【题目】寒冬时节，海南的气温仍然在200C左右，但我国北方却滴水成冰，对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是
A. 物态变化是凝固，放出热量 B. 物态变化是汽化，吸收热量
C. 物态变化是熔化，吸收热量 D. 物态变化是液化，放出热量
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【题目】手机扫描二维码，相当于给二维码照了一张照片，如图是手机扫描物品上的二维码，登录网址、查看物品相关信息，下列说法中正确的是（ ）
A. 二维码位于摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间
B. 物体上的二维码是光源
C. 二维码位于摄像头的二倍焦距以外
D. 当二维码超出手机上设定的方框时，物品不动，把手机靠近物品
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