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    【题目】空气、水和玻璃等______物质叫做介质；光在_____介质中沿直线传播；用一条带有_____的_____线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。

    【答案】透明 同种均匀 箭头 直

    【解析】

    光能够在空气、水和玻璃等透明物质中传播，这些物质叫做介质。光沿直线传播的条件是,在同种均匀介质中，物理学中引入一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于透镜的焦点和焦距，下列说法正确的是

    A. 外形对称的凸透镜有两个实焦点，两侧的两个焦距是相等的

    B. 外形对称的凹透镜有两个实焦点，两侧的两个焦距是不相等的

    C. 平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚于的点，叫做焦点

    D. 光的可逆性只在凸透镜中适用，在凹透镜中不适用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按题目要求作图：
    （1）请画出图A潜水艇在上浮时所受重力和浮力的示意图（O表示艇的重心）.

    （2）如图B，传送带上有一个物体M.它与传送带一起在水平方向向右作匀速运动，不计空气阻力.请在图中画出M受力情况的示意图.

    （3）如图C，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受重力，及物体A对斜面的压力的示意图.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动.

    （1）如图（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角.你认为这样得出结论（选填“合理”或“不合理”），原因是.
    （2）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的方向射出，因为在光的反射现象中光路是的.
    （3）如图（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是为了.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离．则下列判断正确的是（ ）
    A.文具盒所受重力做了功
    B.文具盒所受支持力做了功
    C.文具盒所受拉力做了功
    D.没有力对文具盒做功

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】晴天正午，小健与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示．光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b．与树叶间空隙形状有关；c．与树叶间空隙大小有关．

    （1）根据所学知识，可确定猜想a是（合理/不合理）的；
    （2）为了进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四个带孔的卡片，如图所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状．

    若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关，你选用卡片；在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小健选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论（可靠/不可靠）.
    （3）小健的同桌为了研究孔的大小对光斑形状的影响，另外设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.
    （4）小健知道了光斑的成因后，又动手制作简易的针孔相机，他在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图戊所示．

    小健用针孔相机观察校园内旗杆顶上的国旗，如图己所示．则他在塑料薄膜光屏上看到国旗的形状是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.
    （5）小健把针孔相机靠近旗杆顶上的国旗进行观察，则塑料薄膜光屏上看到的国旗的像（变大/变小/不变）．
    （6）通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是（ ）
    A.通过小孔形成的圆形光斑是像，通过大孔形成的光斑不是像
    B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关，大孔形成的光斑与大孔的形状有关
    C.小孔和大孔所形成的光斑，其大小均与孔到地面的距离有关
    D.不管光斑是不是像，它们都是由光的直线传播形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于光现象的四幅图中说法错误的是（ ）
    A.
    大海深处发光的水母是光源
    B.
    雾天透过树丛的光束是直的，表明光在空气中沿直线传播
    C.
    医生用电子胃镜通过光导纤维观察人体网胃肠道内部是利用光的多次折射传输图像信息
    D.
    英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生色散证明了太阳光是复色光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等．小明做的部分实验如表所示（实验时，长木板固定在水平桌面上）：

    序号

    实验方法

    图示

    1

    把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F1；

    2

    把铁块侧放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动铁块，使铁块做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F2；

    3

    木块在下，铁块在上叠放在一起后放到长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使它们做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数F3 ．

    小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3 ， 且F1＜F3 ．
    （1）比较1、3两次实验，由F1＜F3得出的结论是；
    （2）比较1、2两次实验，根据F1≠F2 ， 小明认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关．小明得出这个错误结论的原因是 ．
    （3）实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为 ． 为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是 ．
    （4）小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题．写出实验方法和结论：方法；结论 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“观察水沸腾”的实验时．

    （1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏（选填“高”或“低”）．
    （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是℃．
    （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是℃，当时的大气压（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；
    （4）B、C组得到b、c两种不同图象，原因可能是（B、C）组的水量较大．本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾．请写出一种可行的办法 ．
    （5）水在沸腾过程中，温度将（填“升高”、“降低”或“不变”）．如图丁所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是 ， 同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要热量．

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