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7.下列图象中,能正确描述液体凝固成晶体的图象是(  )
A.B.C.D.

分析 要掌握晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变.凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升.凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降.

解答 解:A、固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象.不符合题意.
B、液体温度降低到一定温度,不断放热,温度保持不变,符合晶体凝固特点,是晶体凝固的图象.符合题意.
C、液体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体的凝固图象.不符合题意.
D、固体不断吸收热量,温度不断升高,符合非晶体的熔化特点,是非晶体的熔化图象.不符合题意.
故选B.

点评 此题考查了晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别,关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器A和B内盛有等高液体,液体对容器底部的压强pA>pB.现将质量相等的甲球和乙球(两球密度分别为ρ、ρ)分别放在A、B容器的液体中,两球均沉底,容器中均无液体溢出,若此时液体对各自容器底部的压力相等,在液体中所受的浮力分别为F1、F2,则(  )
A.ρ<ρ,F1>F2B.ρ<ρ,F1<F2C.ρ>ρ,F1>F2D.ρ>ρ,F1<F2

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18.如图所示的杠杆中,OA=1m,OB=0.4m,物体重力G=100N,杠杆自身重力忽略不计,则关于此杠杆,下列说法正确的是(  )
A.如图所示的杠杆的F1的力臂L1=1m
B.若使杠杆在如图所示位置平衡,则拉力F1=80N
C.F1的方向如图中实线所示时,杠杆在如图所示的位置平衡,则此时杠杆为费力杠杆
D.F1的方向从图示位置转到虚线所示的位置的过程中,F1逐渐变大

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15.做功和热传递都可改变物体内能,下列现象中,通过热传递改变物体内能的是(  )
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C.用锯锯木头,锯条发热D.用火炉烧水,水的温度升高

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2.游泳馆中经常能闻到消毒水的味道,这是由于消毒水的分子在不停地做无规则运动造成的.同学用力投掷出实心球时两脚用力蹬地面,这利用了力的作用是相互的这一物理规律,投掷出的实心球在重力的作用下最终落到地面.

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12.如图所示为高铁示意图,高铁列车每小时可达300公里以上,每秒速度可达83米以上,为了安全,行人要远离高铁,原因为:高铁速度非常大,当高铁经过行人时,高铁附近的气流速度非常大,高铁附近的压强非常小,行人如果离高铁铁轨很近时,当高铁经过行人时,行人很容易被“吸入”车轮.(均填“大”或“小”)

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19.我们生活在电磁波的海洋里,下列关于电磁波的说法正确的是(  )
A.A、电磁波不但可以传递信息,还可以传递能量
B.电磁波在真空中不能传播
C.电磁波在真空中传播的速度是340m/s
D.所有的电话都是通过电磁波传递信号的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明在下乡实践活动中发现:农民伯伯在用铁锹挖土时,为了防止手在铁锹柄上打滑,不时往手心上吐口水.小明想,为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走“呢?于是他用弹簧测力计、滴管、一个小木块和一杯水探究水到底能增大摩擦还是减小摩擦.
方法:在水平桌面上滴不同滴数的水并涂匀,再用弹簧测力计拉着木块在桌面上运动,测出摩擦力,数据记录如下:
实验次数12345
水滴数/滴510152025
摩擦力f/N1.31.51.81.41.2
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,此时摩擦力大小等于弹簧测力计示数.
(2)随着水滴的增加,摩擦力的大小变化更接近以下四幅图中的B图.

(3)根据以上探究结果,请给大雨后开车的司机提一条建议:雨天路滑,减速慢行.

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17.小刚的体重为600N,当小刚使用如图所示的滑轮组匀速提升重为800N的物体A时,他每只脚与底面接触面积是200cm2,此时小刚对地面产生的压强为2500Pa,滑轮组的机械效率为多少?若不计绳重和摩擦,用此滑轮组匀速提升重力为1000N的物体时,人对地面的压强为多少?

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