在“探究阻力对物体运动的影响的实验事实基础上.推理得出“如果水平面绝对光滑.物体将永远做匀速直线运动的结论.下列实验中也采用该科学研究方法的是A．探究物体浮沉条件实验B．探究重力大小的影响因素实验C．探究二力平衡条件实验D．探究真空不能传声的实验题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在“探究阻力对物体运动的影响”的实验事实基础上，推理得出“如果水平面绝对光滑，物体将永远做匀速直线运动”的结论，下列实验中也采用该科学研究方法的是

A．探究物体浮沉条件实验	B．探究重力大小的影响因素实验
C．探究二力平衡条件实验	D．探究真空不能传声的实验

试题分析：在“探究阻力对物体运动的影响”的实验事实基础上，推理得出“如果水平面绝对光滑，物体将永远做匀速直线运动”的结论，采用的是推理法．
A、探究物体浮沉条件实验，采用的是转换法．
B、探究重力大小的影响因素实验，采用的是控制变量法．
C、探究二力平衡条件实验，采用的是控制变量法．
D、探究真空不能传声的实验，采用的是推理法．
所以选D．
点评：物理学中，常常有难以达到条件的时候，这时，我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律，这种研究问题的方法就叫推理法

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

某小组在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关？”的实验中，所用木块各个面光滑程度相同，并记录了如下信息：

实验序号	探究过程	弹簧测力计的示数
1	木块在木板上滑动	F₁=0.8N
2	木块在木板上滑动	F₂=1.2N
3	木块在毛巾上滑动	F₃=1.4N

（1）实验时用弹簧测力计　    　拉动木块，使它沿长木块滑动，这时摩擦力与拉力是一对　   　力，从而测出摩擦力的大小．
（2）比较　   　两次实验可得结论：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）实验结束后，该组同学还想探究摩擦力大小与接触面积大小之间的关系，请你帮助他们在实验1的基础上，利用实验1中的器材再做一次实验就能探究这个问题．
①你的做法：　                                                              　．
②分析与结论：如果弹簧测力计的示数等于0.8N，可得结论　                       　；如果弹簧测力计的示数不等于0.8N，则结论相反．
（4）请你举出一个增大有益摩擦的例子：　           　．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示的四幅图示方法中不正确的是（　　）

A．

磁极的磁感线

B．

光从空气斜射入水中

C．

物体所受重力的示意图

D．

杠杆的力臂

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是（）

A．她推墙时，墙对她没有作用力

B．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用

C．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用

D．她静止在水平地面上时，受到的重力与地面对她的支持力是一对平衡力

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

2013年6月11日，承载着中华名族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空．

（1）“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料，这种材料具有密度_____（大/小）、硬度大等诸多优点．如图所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景，该过程中涉及的物理力学知识是_____（写出一点即可）.
（2）王亚平是我国第二位女宇航员，则随“神舟十号”进入太空轨道后，王亚平的质量_____（变小/变大/不变）．“神舟十号”在绕地球轨道运行时，“神舟十号”受_____（平衡力/非平衡力）作用.
（3）“神舟十号”与“天宫一号”对接后，若宇航员将在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验，其中不能完成的是_____（选填序号）；

A．用天平测量物体的质量

B．用弹簧测力计测量物体的重力

C．用刻度尺测量物体的长度

D．用秒表测量时间

E.用温度计测量温度

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

小明同学在学习“弹力”之后，课余时间利用刻度尺、砝码、弹簧来探究弹簧弹力与其伸长量的关系．探究活动如下：
（1）首先将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（水平/竖直）
（2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L₀，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆，数据如下表表：