精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
18.一块金属的质量是1kg,吸收390J的热量时,温度升高1℃,则该金属的比热容是390J/(kg•℃),若将该金属块切去一半,其比热容不变,密度不变.(后两空填“变大”、“变小”、“不变”)

分析 (1)已知质量、升高的温度值、吸收的热量,由热量公式的变形公式c=$\frac{Q}{m△t}$可以求出该物质的比热容.
(2)比热容是物质本身的一种特性,与物质的种类和状态有关,与质量、热量、温度变化无关.

解答 解:
由Q=cm△t可得,金属的比热容:c=$\frac{Q}{m△t}$=$\frac{390J}{1kg×1℃}$=390J/(kg•℃).
密度和比热容都是物质本身的特性,与质量无关;
所以,若将该金属块切去一半后,其质量减小,密度不变,比热容不变.
故答案为:390;不变;不变.

点评 本题考查了学生对吸热公式以及比热容特点的理解与掌握,计算过程要注意升高到(末温)和升高了(温度的变化量)的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一把钢尺可以做物理实验.如图10用钢尺作器材探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺;改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,注意钢尺振动的快慢,听振动发出的声音.实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越慢(选填“快”或“慢”),发出声音的音调越低;若某次实验中,钢尺每分钟振动了600次,则钢尺振动的频率为10Hz,人耳不能(选填“能”或“不能”)听到.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.表是某次列车的运行时刻表,列车准点运行时,问:火车从曲靖到安顺的平均速度是多少km/h?
站次车站到达日到时发时停留时间里程
1昆明当日始发站21:04..0公里
2曲靖当日22:3722:414分钟157公里
3宜威第二日00:0700:136分钟258公里
4六盘水第二日03:2503:3510分钟389公里
5安顺第二日05:4105:443分钟541公里
6贵阳第二日07:0207:1210分钟638公里

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )
A.物体的温度越高,所含热量越多B.温度高的物体,内能一定大
C.高温物体把温度传递给低温物体D.物体的内能增大不一定吸收热量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.太阳能热水器、电热水器、燃气热水器是常见的三种热水器,现用燃气热水器将体积为10L、初温为20℃的水加热使其温度升高到50℃,求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)若用燃气热水器的加热效率为60%,则需要完全燃烧多少m3的燃气.
(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),燃气的热值为4.2×107J/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法中错误的是(  )
A.北方冬天,为防止菜窖里的菜被冻坏,人们在菜窖中放几桶水,因为水凝固要放热
B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量
D.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.“热管”采用液体散热,被广泛地应用于各种高端科技产品上作为散热器.如图所示是“热管”的工作原理图.管内装有液体,它的A端受热,热管里的液体变成气态,然后从热管中较热的一端向较冷的一端(B端)转移,热管中较冷的一端通过散热风扇把热量从热管中散发,气态变成液态并回流到热管中较热的A端,热管内的液体起到了搬运热的作用.那么热管内液体在这两端发生的物态变化及吸、放热情况是A端汽化、吸热,B端液化、放热.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列有关热和能的说法中不正确的是(  )
A.物体内能增大,一定从外界吸收热量
B.汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C.物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈
D.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化的图象如图所示,根据相同质量的不同物质,吸收热量相同时,温度升高小(选填“小”或“大”)的吸热本领大,结合图象可以看出c小于c(选填“大于”“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案