分析 (1)调节杠杆两端的平衡螺母,使平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡.
(2)根据杠杆的平衡条件可以求出在A处挂钩码的个数.
(3)调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡后,就不能再移动平衡螺母,依靠改变钩码的数量和位置来使杠杆在水平位置重新平衡.
(4)阻力和阻力臂不变,根据题意判断动力臂如何变化,然后由平衡条件判断弹簧测力计示数如何变化.
解答 解:
(1)如图,杠杆的右端上翘,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向右移动;
(2)设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,
图乙中,杠杆的左端:2G×2L=4GL,
A处的力臂为4L,杠杆的右端:F2×4L=4GL,解得F2=1G,即在A处挂1个同样的钩码.
(3)若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后,杠杆不在水平位置平衡,此时不能再移动平衡螺母,应该改变钩码的数量或位置,使杠杆在水平位置重新平衡;而小红杠杆上挂钩码后,又调节了平衡螺母.
(4)由图示可知,弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力力臂为支点到拉力作用点的距离,弹簧测力计倾斜拉杠杆,拉力的力臂小于此距离,拉力力臂变小,拉力变大,弹簧测力计示数变大.
故答案为:(1)右;(2)1;(3)挂上钩码后,再次调节平衡螺母;(4)变大.
点评 本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作,要求平时做实验时多加注意,锻炼自己的实验操作能力.正确理解杠杆的平衡条件是关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
材料 | S/m2 | n | r/m | A/(•m-1) |
铜 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
钢 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
铜 | 6×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
钢 | 3×10-6 | 200 | 1×10-2 | 90 |
铜 | 6×10-6 | 100 | 2×10-2 | 45 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | B | C | D | E | F |
弹簧测力计示数/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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