分析 (1)由图知,n=3,拉力端移动的速度等于物体移动速度的3倍,又知道拉力大小,利用P=Fv求拉力的功率;
(2)不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G轮),据此求动滑轮重力;
(3)拉力端移动距离s=3h,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$求滑轮组的机械效率.
解答 解:
(1)由图知n=3,拉力端移动的速度v=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s;
拉力的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=300N×0.3m/s=90W;
(2)不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G轮),
则动滑轮重力G轮=3F-G=3×300N-800N=100N;
(3)拉力端移动的距离s=3h,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$=$\frac{800N}{3×300N}$×100%≈88.9%.
答:(1)绳子的自由端竖直向下拉的速度为0.3m/s,拉力的功率为90W;
(2)动滑轮的重力为100N;
(3)滑轮组的机械效率为88.9%.
点评 本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算,利用好两个关系式:一是不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G轮),二是滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同 | |
B. | 声波可以传递信息,不可以传递能量 | |
C. | 超声波可以在真空中传播 | |
D. | 在太空中两名宇航员,当离开飞船舱进行作业时不能直接对话,是因为那里没有空气 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物体 | 质量m(kg) | 速度v(m/s) | 动能E(J) |
牛 | 600 | 0.5 | 75 |
中学生 | 60 | 5 | 700 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小明上学时步行速度大约是10m/s | |
B. | 人的正常体温大约是39℃ | |
C. | 一个中学生站在水平地面上产生的压强约为几百帕 | |
D. | 人的密度与水大致相同 |
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