【题目】某班男同学与女同学拔河,男生共有20人,每人用450N的力, 女生共有30人,每人用300N的力,则绳子受到的合力为( )
A. 0N B. 150N C. 18000N D. 1500N
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【题目】在冬天,装有一定量的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是()
A. 瓶内的气压大于大气压 B. 瓶内的气压小于大气压
C. 瓶塞遇冷收缩 D. 塞子与瓶口的摩擦力增大
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【题目】如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断变成水蒸气,这一过程要吸热.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶,这就形成了云,云是水蒸气液化或形成的,在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶的熔化过程需热。
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【题目】【2016·西宁卷】如图甲所示,电源电压U=10V,R1为定值电阻,阻值为20Ω,R为滑动变阻器,R的最大阻值为50Ω,小灯泡上标有“6V 3W”字样,小灯泡的U—I关系如图乙所示。求:
(1)小灯泡正常工作时通过灯丝的电流。
(2)S闭合,S1、S2都断开时,调节滑动变阻器滑片使小灯泡两端的电压为4V时,滑动变阻器接入电路的阻值。
(3)S、S1、S2都闭合时,调节滑动变阻器滑片到何处时,整个电路消耗的总功率最小,这个最小功率是多少?
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【题目】【2016·贺州卷】如图所示为测量小灯泡电功率的实验,已知待测小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙的实物图连接好(要求滑动变阻器左移时小灯泡变暗).
(2)在本实验中,滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压和 .
(3)闭合开关,电压表示数为1V,小灯泡实际亮度偏 (选填“暗”或“亮”),电流表指针微微偏转,要准确读数,应接电流表标有 的接线柱,为了使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向 移.(选填“左”或“右”).
(4)利用图乙所示的装置,还能完成初中物理电学的 实验.
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【题目】小明乘坐开往知春里方向的地铁列车时,站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体,为了避免开车时摔倒,他应将身体______________________。(选填“绷紧且保持直立”、“向列车运动方向倾斜”或“向列车运动的反方向倾斜”)
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【题目】【2016·桂林卷】小明观察发现家里轿车的前灯有好几组,且灯丝粗细不同,发光的亮度也不同,他猜想车灯的亮度可能与灯丝的粗细有关,于是他设计了模拟电路,并选择下列器材:电源、滑动变阻器、小灯泡(L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只,代替轿车前灯)、电流表、电压表等进行实验来验证自己的猜想.
(1)按图甲连接电路时,应先将开关 ,并将变阻器的滑片移至 处.
(2)闭合开关S,发现无论怎样移动变阻器的滑片,灯泡L1、L2均不亮,A、V1无示数,V2有示数,则电路出现的故障是 .
(3)排出故障后,移动变阻器的滑片,分别读出电流表、电压表的示数,观察共记录灯泡发光情况,填入表一,当变阻器滑片移至某一位置时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为 A,此时发现灯L2发光异常耀眼,原因是 ,此时,他应该 .
(4)分析数据,可得结论:两灯串联,灯泡的灯丝越细,发光越 .
(5)然后,小明按图丙所示设计连接电路进行实验,记录的实验数据及现象如表二,根据表二可得出结论:两灯并联时,灯泡的灯丝越细,发光越 .
表一:
灯泡L1 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 | 灯泡 L2 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 |
粗 | 0.6 | 0.12 | 不发光 | 细 | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 0.8 | 0.16 | 微亮 | 细 | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 1.0 | 0.20 | 微亮 | 细 | 2.5 | 0.20 | 较亮 | ||
粗 | 1.3 | 不很亮 | 细 | 3.25 | 异常耀眼 |
表二:
灯泡L1 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 | 灯泡 L2 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 |
粗 | 1.0 | 0.2 | 微亮 | 细 | 1.0 | 0.08 | 不发光 | ||
粗 | 1.5 | 0.3 | 不很亮 | 细 | 1.5 | 0.12 | 微亮 | ||
粗 | 2.0 | 0.4 | 较亮 | 细 | 2.0 | 0.16 | 不很亮 | ||
粗 | 2.5 | 0.5 | 明亮 | 细 | 2.5 | 0.20 | 较亮 |
(6)小明完成实验后有困惑,通过向爸爸请教,明白了轿车的同侧前灯是可以不同时工作的,在额定电压相同时,若想要更换更亮的轿车前灯,应选择灯丝较 (选填“粗”或“细”)的灯泡.
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