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    3．如图是示波器在相同时间内截取到的两列声波图，下列说法正确的是（　　）
    A．甲的音调比乙的音调低B．甲的响度比乙的响度小
    C．甲的音调比乙的音调高D．甲的响度比乙的响度大

    分析 （1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．
    （2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．

    解答 解：
    由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同（都有3个波峰和2个波谷），因此声音的音调相同；
    物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；甲振动时偏离程度大，甲的振幅大，所以甲的响度大，即音量大．只有D选项说法正确．
    故选D．

    点评 掌握声音的三个特征：音调、响度、音色，会观察波形图进行判断．音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到由于钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺发出声音的音调（选填“音调”“响度”或“音色”）将改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小华与小虎在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，在桌面上铺一张图象纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿另一支相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后，移动位置，使B跟A的像重合．
    （1）通过图象纸可以方便准确地得出结论，像距等于（填“大于”、“小于”或“等于”）物距．
    （2）蜡烛B与A的像重合．说明像与物大小相等（填“相等”或“不相等”）．
    （3）若在像的位置放一光屏，光屏不能（填“能”或“不能”）承接到像．玻璃板后不点燃的蜡烛B，却好像点燃了．说明像是虚（填“实”或“虚”）像．
    （4）如图乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是像与蜡烛在桌面不易重合．
    （5）小华与小虎他们分别代表物和像模拟平面镜成像，若小华向右转，小虎应向左转．
    （6）小华走近办公楼的自动感应门时，门自动平移打开，则他在玻璃门中的像将不随（填“随”或“不随”）门平移．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．一辆质量为1.4×104kg的小型压路机，以2km/h的速度在路面上匀速行驶，在行驶过程受到的阻力是重力的0.36倍．在施工时每次钢轮以恒力垂直作用在路面上，下压路面的距离为1mm，钢轮每秒钟压路25次．（g=10N/kg）
    求：（1）压路机在1min内对路面做功；
    （2）压路机在1min内对路面做功的功率；
    （3）该小型压路机的行驶功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在如图所示的电路中，电源电压为12伏，电阻R1的阻值为20欧，变阻器R2规格为“60Ω，2A”．当电键K闭合时，电流表A的示数为0.2安．
    （1）求电压表V1和V2的示数．（2）滑动变阻器连入电路中的阻值．（3）电流表示数的最大值能到达多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．打火机里的燃料叫做丁烷，通常情况下呈气态．它是在常温下，用压缩体积的方法使它发生液化后储存在打火机里的．防风火机在出气口上方设计了一个金属网罩，制成网罩的金属必须选用熔点高（填“高”或“低”）的材料．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内有两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）．
    （1）百叶箱的表面涂成白色，是为了反射（选填“反射”或“吸收”）太阳光，避免阳光照射时，太阳光中的红外线（选填“红外线”或“紫外线”）对箱内温度的影响．
    （2）百叶箱中的温度计的刻度均匀，这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时，测温物质体积的改变量相同．
    （3）测量最低气温的温度计应采用凝固点较低的液体作为测温物质．测量最高气温的温度计应该和体温计（选填“体温计”或“实验室温度计”）的结构是相似的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图，攀岩运动集健身、娱乐、竞技于一体．要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是（　　）
    A．运动员的质量B．攀岩的高度C．运动员的身高D．攀岩所用的时间

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．

    （1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，请将摩擦力的大小填写在表格中；
    （2）小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；
     实验序号接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 
     1木块的正面与木板 2.0  
    0.4
     2木块的正面与木板 2.5 0.5 
     3木块的侧面与木板  2.00.6 
    （3）表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是D
    A．两次拉动速度不同 B．两次木块对木板的压力不同
    C．木块正面和侧面的接触面积不同  D．木块正面和侧面的粗糙程度不同
    （4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，小明竖直向下切去一半木块，正面与木板接触，重做实验测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是提出，滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比．你认为此结论是否正确，为什么？不正确；没有控制压力大小不变．

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