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右图所示的实验证实了______.将磁极调换后可观察到______,说明______.实验过程中的能量转化:______转化为______.

【答案】分析:(1)该图中电流表指针的偏转说明了利用闭合回路中的导体切割磁感线的运动产生了电流.
(2)根据感应电流的方向与导体运动的方向和磁场的方向有关来判断感应电流的方向.
(3)该过程是通过导体的机械运动得到电能的过程.
解答:解:(1)该实验是电磁感应实验,因此该实验证实了利用磁场可以产生电流;
(2)因为感应电流的方向与导体运动的方向和磁场的方向有关,当导体运动方向不变时,磁极对调后,磁场方向与原来的相反,因此感应电流的方向与原来的方向相反,故指针会向右偏转;
(3)由于导体切割磁感线产生了感应电流,因此该过程是机械能转化为电能的过程.
故答案为:利用磁场可以产生电流,电流表中的指针向右偏转,感应电流的方向与磁场方向有关;机械能,电能.
点评:(1)掌握电磁感应现象,电磁感应现象是发电机的原理.
(2)感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在湛江港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
实验
次数
斜面倾角θ 物块重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力F/N 斜面长
S/m
有用功
W/J
总 功
W/J
斜面的机械效率
1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
2 30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上
 
拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向
 
移动(填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为
 
%,第②次实验中总功为
 
J.
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想
 
(填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:
 

(4)此实验主要用到的研究方法是
 

(5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与
 
(写出一个)有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

右图所示的实验证实了
利用磁场可以产生电流
利用磁场可以产生电流
.将磁极调换后可观察到
电流表中的指针向右偏转
电流表中的指针向右偏转
,说明
感应电流的方向与磁场方向有关
感应电流的方向与磁场方向有关
.实验过程中的能量转化:
机械能
机械能
转化为
电能
电能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

右图所示的实验证实了________.将磁极调换后可观察到________,说明________.实验过程中的能量转化:________转化为________.

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科目:初中物理 来源:2011年山东省烟台市芝罘区奇山中学九年级(上)月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

右图所示的实验证实了______.将磁极调换后可观察到______,说明______.实验过程中的能量转化:______转化为______.

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