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在观察如图小球摆动时,小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同.于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用的时间t:
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①可能跟小球质量m有关;
②可能跟绳子长度l有关;
③可能跟小球移开的距离s有关;
为验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量,则:
(1)除如图所示的器材外还需要
 
 

(2)在测出不同条件下,瓶子来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据.则:为了研究t与l关系,应选择序号为
 
的数据进行分析;
序号 瓶质量m/g 移开距离s/格 悬线长度l/格 来回时间t/s
1 20 3 12 2.1
2 40 3 12 2.1
3 60 3 12 2.1
4 60 1 12 2.1
5 60 3 9 1.9
6 60 3 6 1.5
(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与
 
无关,与
 
有关(填写字母).
(4)实验中发现,瓶子摆动一次所用的时间很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法:
 
分析:(1)还需要测量质量和时间的仪器.
(2)研究t与l关系,必须保持质量不变,悬线长度不同,根据以上条件从表中可以选取.
(3)通过分析可以看出,当质量不同时,来回时间可能相同,当s不同时,来回时间可能相同,当悬线长度不同不同时,来回时间一定不同,从而得出结论.
(4)我们可以测量瓶子摆动多次所用的时间,从而算出摆动一次的时间.
解答:解:(1)除如图所示的器材外还需要测量时间的秒表和测量质量的天平.
(2)研究t与l关系,必须保持质量不变,悬线长度不同,应选择序号为3、5、6.
(3)当质量不同时,来回时间可能相同,当s不同时,来回时间可能相同,所以与m、s无关,当悬线长度不同不同时,来回时间一定不同,所以与l有关.
(4)测出摆动n次的时间t,则摆一次的时间为
t
n

故答案为:(1)秒表、天平;(2)3、5、6;(3)m、s;l;(4)测出摆动n次的时间t,则摆一次的时间为
t
n
点评:本题考查的是我们对于物理实验探究方法的掌握,我们学习物理,不仅仅时学习知识,更重要的是学习探究方法,这也是现在中考考查的一个侧重点,需要掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察如图小球摆动时动能和势能转化的实验中,小明发现小球每摆一个来
同的时间似乎都相同,于是他产生了猜想,小球米同摆动一次所刷的时间t
(1)可能跟小球的质量m有关:(2)可能跟绳子的长度L有关;
(3)可能跟小球移开的距离s有关.
为验证自己的猜想,他在竖起的木板上画山方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米来改变质量,则:
(4)除图中所示的器材外还需要
秒表
秒表
天平
天平

(5)在测出不同条件下,瓶子来同摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据,则:为了研究t与L关系,虑选择序号为
3、6、7
3、6、7
的数据进行分析;
(6)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与
m、s
m、s
无关
L
L
有关.(均填字母)
(7)实验中发现.瓶子摆动一次所用的时间很难测准,请你帮他想个更准确的测量方法
测出摆动n次的时间t,则摆一次的时间为
t
n
测出摆动n次的时间t,则摆一次的时间为
t
n

序号 瓶子质量m/g 移开距离s/格 悬线长度L/格 来回时间t/s
1 20 3 12 2.1
2 40 3 12 2.1
3 60 3 12 2.1
4 60 2 12 2.1
5 60 1 12 2.1
6 60 3 9 1.9
7 60 3 6 1.5

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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察如图小球摆动时动能和势能转化的实验中,小明发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用的时间t.
(1)可能跟小球的质量m有关
(2)可能跟绳子的长度l有关
(3)可能跟小球移开的距离s有关,为验证自己的猜想,他在竖起的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米来改变质量,则:
(4)除图中所示的器材外还需要
秒表
秒表
天平
天平

(5)在测出不同条件下,瓶子来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据,则:为了研究t与l关系,应选择序号为
3、6、7
3、6、7
的数据进行分析;
(6)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与
m、s
m、s
无关.(均填字母)
(7)实验中发现,瓶子摆动一次所用的时间很难测准,请你帮他想个更准确的测量方法
测出摆动n次的时间t,则摆一次的时间为
t
n
测出摆动n次的时间t,则摆一次的时间为
t
n


瓶质量
m/g
移开距离
s/格
悬线长度
l/格
来回时间
t/s
1 20 3 12 2.1
2 40 3 12 2.1
3 60 3 12 2.1
4 60 2 12 2.1
5 60 1 12 2.1
6 60 3 9 1.9
7 60 3 6 1.5

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科目:初中物理 来源: 题型:

在观察如图小球摆动时,涛涛同学发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同.于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用时间t:①可能跟小球质量m有关;②可能跟绳子长度L有关;③可能跟小球移开的距离s有关;为验证自己的猜想,他用瓶子代替小球,则:
(1)除图所示的器材外还需要
秒表和天平
秒表和天平

(2)实验中发现,瓶摆动一次用的时间很难测准,请帮他想一个更准确的测量方法.
(3)他如果想改变小球的质量,你认为他怎么做最好?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在观察如图小球摆动时,涛涛同学发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同.于是他产生了猜想,小球来回摆动一次所用时间t:①可能跟小球质量m有关;②可能跟绳子长度L有关;③可能跟小球移开的距离s有关;为验证自己的猜想,他用瓶子代替小球,则:
(1)除图所示的器材外还需要________.
(2)实验中发现,瓶摆动一次用的时间很难测准,请帮他想一个更准确的测量方法.
(3)他如果想改变小球的质量,你认为他怎么做最好?

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