【题目】小明进行了如下两图所示的实验,根据甲实验现象_________(能/不能)判断甲图中的钢棒一定具有磁性.乙实验中若钢棒是一根条形磁棒,则将弹簧测力计从左端向右端移动的过程中,弹簧测力计的示数变化情况为________,做出此判断的道理是___________.
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【题目】小雯用自制的水凸透镜(当向水凸透镜里注水时焦距变小,抽水时焦距变大)来探究“凸透镜成像规律”。
(1)如图甲所示,让一束平行于主光轴的光射向水凸透镜,在光屏上出现一个最小、最亮的光斑,则此水凸透镜的焦距为________cm。
(2)将蜡烛、凸透镜固定在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:________________________________。
(3)调整后,小雯将蜡烛、水凸透镜和光屏调整至如图乙所示的位置时,光屏上出现清晰的烛焰像,此像的性质是倒立、_____的实像。小雯接着在蜡烛和光屏位置都不变的情况下,将水凸透镜移至光具座_____cm刻度处,再次得到清晰的烛焰像。然后,小雯利用注射器从水凸透镜中向外抽取少许水,光屏上原来清晰的像变得模糊不清,小雯要想重新得到清晰的烛焰像,在蜡烛和水凸透镜的位置都不变的情况下,应将光屏向________(选填“远离”或“靠近”)水凸透镜的方向移动。
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【题目】如图所示,一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑,在它通过的路径中取AE并分成相等的四段,v1、v2分别表示通过AB段、BC段的速度,v表示BE段的平均速度,则v1、v2与v的关系是
A. v1<v2<v B. v1=v2<v C. v1=v2>v D. v1<v<v2
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【题目】6月1日“东方之星”大型豪华游轮突遇龙卷风,在一两分钟之内倾覆倒扣在水中,当时船上大多数人都准备休息,因此,事故发生时该船没有向外发出任何求救信号,船沉入江中,呈倒扣状,给救援工作造成极大困难,救援人员采用了音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触船底,收集倒扣船体里幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者.下列说法错误的是( )
A.幸存者能听见探测仪发出的超声波
B.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
C.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
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【题目】如图1示是小明同学设计的测电阻R的电路图.请根据这个电路图用笔画线代替导线,将图2的元件连成电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变大.(电压表选用0~3V量程,电流表选用0~0.6A量程,导线不能交叉)
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【题目】用如图所示的装置探究感应电流产生的条件时进行了如下实验:闭合开关,让导体AB作左右运动,电流表的指针_____;闭合开关,让导体AB作上下运动,电流表的指针________;断开开关,再让导体AB作左右运动,电流表指针_______.根据这些现象,可以得到的结论是闭合电路的一部分导体____,电路中就会产生感应电流.
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【题目】图甲是家用电吹风的工作原理图,电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风.
(l)当开关置于图甲中“2 ”位置时,吹的是___风,电路的连接情况是____.
A.只有电热丝连入电路 B.只有电风扇连入电路
C.电热丝和电风扇串联 D.电热丝和电风扇并联
(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是多少_______?
(3)电热丝在工作时的电阻值是多少_________?
(4)若电风扇的电动机线圈电阻为10Ω,则在吹干头发过程中,电流通过电动机线圈产生的热量是多少__?
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【题目】某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,进行“测量小车的平均速度”的实验,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”
(1)要完成该探究实验,需要的器材:除了斜面、小车、小木块之外,还需用的测量工具有刻度尺和__________。
(2)请你根据图示完成下表,把正确答案填入表格相应位置的横线上___________?
(3)对上表的“各个平均速度”数据分析,得出:该小车在斜面上是做______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4)在图的实验中,要使小车在斜面上运动的平均速度变大,可采取的方法有______(写出一点即可).
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【题目】如图所示,为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置:
(1)如图甲的实验操作中出现的错误是______________________.(写出一个即)
(2)纠正错误后,小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况,并记录了有关数据如表.可知道沸腾时的特点_________________________;
(3)依据表中数据可知,当地大气压______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.
(4)如图乙中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的____不同.
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