实验者 | 实验 序号 | 物体重G(N) | 浸入水中深度h(cm) | 弹簧称读数F(N) | 浮力大小F浮(N) | |
小科 | 1 | 4.8 | 2.0 | 4.2 | 0.6 | |
2 | 4.0 | 3.6 | 1.2 | |||
3 | 6.0 | 3.0 | 1.8 | |||
小思 | 4 | 4.8 | 3.0 | 3.6 | F | |
5 | 4.0 | 3.2 | 1.6 | |||
6 | 5.0 | 2.8 | 2.0 |
分析 (1)根据F浮=G-F可求得浮力大小;
(2)影响浮力大小的因素--排开液体体积与深度关系的分析.当物体浸没前,深度增大的同时,排开液体的体积也是增大的;当浸没后,排开液体体积不再变化,所以浮力与深度无关.
解答 解:
(1)分析表中的数据可以得出F浮=G-F=4.8N-3.6N=1.2N.
(2)单独比较1、2、3或4、5、6的实验过程,物体在水中的深度逐渐增大,弹簧测力计的示数逐渐减小,而物重一定,说明浮力是增大的,所以初步得到的结论是:物体在液体中浸没前,受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而增大;
(3)将2和4比较,可以发现,同一个物体受到的拉力相同,即浮力相同时,浸在水中的深度是不相同的;
由此可以看出,物体受到的浮力与所在的深度没有关系,而与排开液体的体积大小有关:在液体密度一定时,物体受到的浮力与排开液体的体积成正比.
故答案为:(1)1.2;(2)增大;(3)2、4.
点评 此题考查的是我们对影响浮力大小的因素--排开液体体积与深度关系的分析.当物体浸没前,深度增大的同时,排开液体的体积也是增大的;当浸没后,排开液体体积不再变化,所以浮力与深度无关.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
试管内物质的温度(℃) | -20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态 | |
B. | 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状 | |
C. | 运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力始终是一对平衡力 | |
D. | 运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力是一对相互作用力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物距u(厘米) | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
像距v(厘米) | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一块砖被敲碎后,碎砖的密度将不变 | |
B. | 一瓶氧气在使用一段时间后,其质量在减少,密度也减小 | |
C. | 纯水的密度1.0×103千克/米3,表示1米3纯水的质量为1.0×103千克 | |
D. | 空气的平均密度1.29千克/米3,可推测一间普通教室内的空气质量约为10千克 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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