精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
20.作图:

(1)分别画出图a所示的两幅图中折射光线和反射光线的大致传播方向.
(2)做出图b中物体ABC在平面镜中所成的像A′B′C′(保留作图痕迹).

分析 (1)反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;
折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折,折射角大于入射角.
(2)依据平面镜的成像特点,分别做出A、B、C点关于镜面的对称点,然后连接,就是△ABC在镜中的像.

解答 解:(1)①首先过入射点垂直于界面作出法线,然后光由水中斜射入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折,折射角大于入射角作出折射光线;
②由图可知,入射光线与镜面的夹角为45°,则反射角等于入射角等于90°-45°=45°,首先过入射点垂直于镜面画出法线,然后根据反射角等于入射角画出反射光线,如图所示:

(2)①作A点关于镜面的对称点A′;(做对称点留下的作图痕迹是对应点的虚线连线和垂直符号)
②作B点关于镜面的对称点B′;
③作C点关于镜面的对称点C′;
④用虚线连接A′B′,B′C′,A′C′,△A′B′C′就是△ABC在平面镜MN中的像.作图如下:

点评 (1)在光路图中,法线要画成虚线,如果能够确定反射角,在光路图中,一定要标出反射角的度数;画折射光路时,一定注意光从哪种介质进入哪种介质.
(2)作平面镜成的像,注意留下的作图痕迹,对应点连线要用虚线,像要用虚线,连线与镜面之间要标出垂直符号.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在北方的冬天,为了更好地保存蔬菜,常在菜窑里放几桶水,这是利用水凝固(填物态变化名称)时放热(选填“吸热”或“放热”))使窑内的温度不会太低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥,则乙棒带正电荷,是因为乙棒在摩擦过程中失去(选填“得到”或“失去”)电子.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小芳同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上.
(1)正确调节好装置的,移动蜡烛到图甲位置,观察光屏上有清晰的像,生活中的投影仪(“照相机”或“投影仪”)利用这一原理制成的.
(2)如果保持光屏位置不变,把蜡烛向左移动一段距离,想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放一个焦距适当的凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”).
(3)为了从不同方向看到光屏上的像,光屏应选用较粗糙(选填“光滑”或“粗糙”)的白板.
(4)完成上术实验后,小芳把凸透镜换成了透明玻璃板,又探究了“平面镜成像特点”,如乙图所示.他把光屏移动到蜡烛像的位置,发现光屏上没像,说明平面镜成的像是虚像(选填“实像”或“虚像”).他又把蜡烛远离玻璃板,蜡烛像的大小不变(选填“变大”“变小”或“不变”).
(5)细心的小芳透过玻璃板观察蜡烛的像时,看到在像的后面还有一个与它有部分重叠的、较模糊的像,出现两个像的原因是玻璃板的两个面均反射各成一个像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某小组同学实验探究“串联电路的特点”,按如图所示的电路图正确连接电路,其中R1为定值电阻,滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”字样,实验过程中,通过调节滑动变阻器R2的阻值,改变电路中的电流和各电阻两端的电压,得到的实验数据如表所示.
 实验序号 电阻R1
(欧)
滑动变阻器R2
(欧) 
 A表示数
(安)
 V1表示数
(伏)
 V2表示数
(伏)
 V表示数
(伏)
 1 10 0 0.60 6.0 0 6.0
 210 20 0.20 2.0 4.0 6.0
 3 20 0 0.30 6.0 0 6.0
 4 20 20 0.15 3.0 3.0 6.0
 5 40 0 0.15 6.0 0 6.0
 6 40 20 0.10 4.0 2.0 6.0
①初步分析实验序号1或2或3或4或5或6中电压表V1、V2和V的示数,可得出组的初步结论是:串联电路中,电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和.
②为了研究串联电路中各处的电流关系,他们将实验序号2或4或6中电阻R1、R2两端的电压和电阻的比值与电流表的示数进行比较,可归纳得出的初步结论是:串联电路中,电流处处相等.
③初步分析实验序号2或4或6中第二、三、四列的定值电阻R1,滑动变阻器R2和电流表A的数据,可归纳得出的结论是:串联电路中,总电阻等于各串联电阻的阻值之和.
④该小组同学进一步综合分析表格中的实验数据:
(a)分别比较实验序号1与2、3与4或5与6中定值电阻的R1阻值与电压表V1的示数变化量,电流表A的示数变化量之间的关系,可以得到的结论是:串联电路中,电源电压不变,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(b)分析比较实验序号1与2、3、与4和5与6中的电流表A的示数变化量与定值R1电阻的阻值、滑动变阻器R2的阻值变化量之间的关系,可以得出的结论是:串联电路中,电源电压不变,导体两端的电压与导体的电阻成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示电路,电源电压保持不变,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V;当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为9V.若两端R1、R2电压分别为U1、U2,则(  )
A.R2两端的电压可能是3V
B.电压表左侧导线接的是电压表的负接线柱
C.两个开关同时闭合时,有U1:U2=1:2
D.若R1=6Ω,则R2=12Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.生活中我们经常遇到估测或估算,以下估测或估算最接近实际的是(  )
A.课桌高度80mmB.1枚1元硬币的质量1Kg
C.人的密度10 g/cm3D.把物理教科书举高1m所做的功3J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在探究杠杆平衡条件的实验中,首先要调节杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量力臂.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,则在支点右侧10cm处挂6个相同的钩码可以使杠杆平衡;如果改用弹簧测力计,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力方向是竖直向下,此时读数为2N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了大气压的数值,某同学在做该实验时,准确测得水银柱的高度为750mm,他的测量值低于(选填“高于”、“低于”或“等于”)标准大气压.

查看答案和解析>>

同步练习册答案