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    19．实验室有1Ω、2Ω、4Ω、8Ω、15Ω、30Ω六种规格的定值电阻，若要获得10Ω的等效阻值，你会选择2Ω和8Ω串联，还可以选择15Ω和30Ω并联．

    分析 两个电阻串联后的总阻值等于两个电阻值之和，并联电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和，据此分析回答．

    解答 解：
    一个2Ω的电阻与一个8Ω的电阻串联时，总阻值R串=2Ω+8Ω=10Ω；
    一个15Ω和一个30Ω并联时，由关系式$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{15Ω}$+$\frac{1}{30Ω}$得，R并=10Ω．
    故答案为：2Ω和8Ω；15Ω和30Ω．

    点评 解答时注意：串联电路的总阻值等于各阻值之和，大于任何一个电阻的阻值，并联电路的总阻值小于并联电路中的任何一个电阻的阻值．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向；使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向，且费距离（填力或距离）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．光在同一种均匀介质中是沿直线传播的．光在真空中的传播速度是3×108m/s．我们能从不同方向看到本身不发光的物体如桌子、黑板，这是由于光射到这些物体表面上发生漫反射的缘故．（填“镜面”或“漫”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时：
    （1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是刻度尺，如果没有该器材，可用带方格的纸代替白纸放在水平桌面上来实验．
    （2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验．选用玻璃板代替平面镜，主要是利用了玻璃具有透光性，从而便于确定像的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．随着人民生活水平的提高．汽车开始进入普通百姓家庭，小明的爸爸最近购买了一辆轿车，小明同学家买的汽车的部分参数配置如下表所示
      参数
     车身重量 1740kg 每个轮胎与地面的接触面积 225cm2 发动机最大净功率 115kW
     最高车速 240（km/h） 油箱面积 70L 理论油耗 12L/100km
    （1）若轿车以100km/h的速度匀速行驶1h，则轿车消耗了多少kg的汽油？（密度约为0.7×103kg/m3）
    （2）若轿车发动机的效率是40%，当轿车以100km/h的速度匀速行驶时．发动机的实际功率是多少W？（汽油的热值约为4.6×107J/kg）与参数表中的发动机最大净功率比较有较大的差别，你可以通过哪些措施提高发动机的效率？（至少写1条）
    （3）若轿车以80kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示，则轿车运动过程中受到的阻力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学用一定一动组成的滑轮组将一重为40N重物提升1m，拉力F为20N．求：拉力F所做的功．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．把电阻为6Ω和12Ω的灯L1，L2串联起来接在9V的电源两端，则通过灯L1的电流等于0.5A，通过灯L2的电流等于0.5A，灯L1两端的电压为3V，灯L2两端的电压为6V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．水是一种重要的自然资源，与人类和其他生物生存、工农业生产等息息相关，下列有关水的说法中错误的是（　　）
    A．防治水污染是保护水资源的重要措施
    B．海水是咸水，不能直接利用，我们通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源
    C．在淡水资源的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
    D．地球上海洋和陆地的比例约为7：3，根本你不会出现水源缺乏的情况

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．在实验室做实验时，爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少．
    （1）贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积（如图甲）为30cm3
    （2）他把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“有”）调．
    （3）他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量（如图乙）为20g，已知原来瓶和口香糖的总质量为32g，则口香糖的密度为1.2g/cm3．
    （4）贾铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度．下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式．
    步骤：
    ①在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出口香糖瓶浸入水中的深度为h1．
    ②将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶放入果汁中使其竖直漂浮，用刻度尺测出口香糖瓶浸入果汁中的深度为h2．
    果汁密度的表达式：ρ果汁=$\frac{{h}_{1}{ρ}_{水}}{{h}_{2}}$．

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