序号 | 钩码 速度(m/s) | 钩码总重G(N) | 钩码上升高度 h(m) | 测力计拉力F(N) | 测力计移动距离s(m) | 机械效率(%) |
1 | 0.2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
2 | 0.2 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | |
3 | 0.4 | 2 | 0.2 | 0.8 | 0.6 |
分析 (1)实验过程中要匀速直线拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;
(2)根据公式W有=Gh求出有用功,再根据公式W总=Fs求出拉力做的总功,根据公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出机械效率;
(3)需要分析所得数据,观察实验中改变的量和机械效率的变化.即可得出结论.
解答 解:
(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;
(2)第2次的机械效率为:η2=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{3N×0.1m}{1.1N×0.3m}$×100%≈90.9%;
第3次的机械效率为:η3=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{2N×0.2m}{0.8N×0.6m}$×100%≈83.3%;
(3)①三次实验中,串绕绳子的方式都没变,1和2相比,钩码上升的高度相同,2提升的钩码重大于1的,而机械效率也比1的高,所以可以看出滑轮组的机械效率与被提升的物体重力有关.
②1和3相比,被提升的钩码重相同,但物体上升的速度不同,但机械效率相同,所以可以看出滑轮组的机械效率与物体被提升的速度没有关系.
故答案为:(1)匀速;(2)90.9;83.3;(3)被提升物体的重力;物体被提升的速度.
点评 本题是测量滑轮组的机械效率,主要考查了有关机械效率的计算,首先要掌握机械效率的概念,并掌握有用功和总功的求法.同时还考查了学生根据已知数据分析问题的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 九年级物理教科书重约100N | B. | 人的正常体温是39℃ | ||
C. | 人正常步行的速度约为1.4m/s | D. | 对人体的安全电压不高于200V |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 为观察玻璃瓶受压力时的形变,通过观察插入瓶塞的细玻璃管中液面的变化,运用了放大法 | |
B. | 压强定义用公式表示,是等价变换法 | |
C. | 用力的示意图表示力的三要素,运用了转换法 | |
D. | 由增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法,是逆向思考法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | W甲>W乙 t甲>t乙 | B. | W甲>W乙 t甲<t乙 | ||
C. | W甲<W乙 t甲>t乙 | D. | W甲<W乙 t甲<t乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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