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    12．请你结合实际认真体会下列数据中，最符合实际情况的是（　　）
    A．一位初中生体重约为20N
    B．人的正常体温为40℃
    C．初中学生体育测试投掷实心球的距离约为50m
    D．晓雯上学时步行的速度约是1.1m/s

    分析 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

    解答 解：
    A、一中学生重约为500N左右，故A不符合实际；
    B、人的正常体温为37℃左右，故B不符合实际；
    C、初中学生体育测试投掷实心球的距离约为10m左右，故C不符合实际；
    D、晓雯上学时步行的速度约是1.1m/s，故D符合实际．
    故选D．

    点评 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中各物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示的是王潇同学画的四幅光从空气斜射向水中的折射光路图，其中正确的是①（填序号）；由你选择的正确光路图可知，光从空气斜射入水中时，折射光线会发生偏折，折射角小于入射角．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，当开关 S 闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比 U甲：U乙为 4：1；则电阻之比 R1：R2=3：1，通过电阻 R1、R2 的电流之比 I1：I2=1：1；当开关 S 断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比 I甲：I乙=3：4．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中，电热棒的功率保持恒定

    （1）比较t2与t3时刻的内能，t3时刻杯内物质的内能较大．理由是熔化时吸热，内能增加．
    （2）已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容小（选填“大”或“小”），作出此判断的依据公式是c=$\frac{Q}{m△t}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图为我国某山区的等高线图．现有两种登山方案，一种是从B处爬到C处；另一种是从A处爬到C处．如果甲、乙两个质量相同的人分别采用这两种方案来登山，那谁克服重力做的功多呢？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．李明同学用有3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表的“-”接线柱已接入电路，在用15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是（　　）
    A．直接接入“15”接线柱，然后读数
    B．直接接入“3”接线柱，然后读数
    C．断开开关，接入“15”接线柱，闭合开关后读数
    D．断开开关，接入“3”接线柱，闭合开关后读数

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图是明代画家吴伟的饮驴图，画配诗《题老人饮驴图》中有两句诗：“岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴”．“水中嘴对嘴”是光的反射现象．骑驴老人看河底的位置比实际位置要浅（填“深”或“浅”）一些，这是光的折射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．白炽灯上标有“PZ-220  40”字样，则220的含义为额定电压为220V，其额定功率为40瓦，工作时是将电能转化为光能和其他形式的能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路．

    （1）请你根据图甲电路图及实验所提供的器材要求，用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接．
    （2）小明在连接完最后一根导线时，就发现灯泡很亮，该现象产生的原因有①连接电路时，开关未断开；②连接电路前滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处．
    （3）小明调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的阻值是8.3Ω（小数点后保留一位）；
    （4）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值变化（选填“变化”或“不变”）；
    （5）实验中如果小灯泡烧坏了，则电压表的示数为3V．

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