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    如图所示，小华借助滑轮组匀速提升重物，请在图中画出一种最省力绕绳方法．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省淮安市清河区九年级中考三模物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在维修房屋时，工人师傅用如图所示的动滑轮把500N的水泥提升到6m高的房顶，拉力做功为3600J，则该工人拉力的大小为 N，动滑轮的机械效率为 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届湖南省娄底市九年级中考三模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究“电流与电阻的关系”实验中，老师给同学们准备了以下器材：电源（3V）、电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各一个）、开关、滑动变阻器及导线若干．

    （1）请你将图甲中电路连接完整．

    （2）小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，电流表示数如图乙为 A；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，为了使电压表示数仍为2V，应将滑动变阻器适当向 （填“左、右”）移动．

    （3）当小明再换接15Ω电阻时，无论怎样调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届湖南省娄底市九年级中考三模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是“风光互补”路灯，该路灯装有风力和太阳能发电装置，白天将获得的电能储存在蓄电池内，夜间蓄电池对灯泡供电，下列关于这种路灯的说法中正确的是（ ）

    A．太阳能发电装置是将电能转化为光能

    B．风力发电装置是将机械能转化为光能

    C．风力发电装置，利用的是电磁感应的原理

    D．路灯利用的太阳能和风能都属于不可再生能能源

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    科目：初中物理 来源：2016届湖南省衡阳市九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小张利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V不变）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器两只：R1（20Ω，0.5A）、R2（50Ω，0.5A）．

    （1）在小张所连接的电路中，有两根导线还没有连接好，请你帮他完成电路的连接（要求：滑动变阻器滑片向右移动，灯泡亮度变亮；其他的导线不要变动，导线不能交叉）．

    （2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是 ．正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是 ．

    （3）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小张画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为 W．在多次测量中，小张还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    （4）小张又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小张仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华而变细，消耗的实际功率变 的缘故（选填“大”或“小”）．

    （5）灯泡的功率测量完毕，小张用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，则小张应选用滑动变阻器 （选填“R1”或“R2”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为 Ω．

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    科目：初中物理 来源：2016届湖南省衡阳市九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力 乙容器底部所受液体的压力．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源：2016届湖南省衡阳市九年级中考二模物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小．则下列分析正确的是（ ）

    A．电磁铁的上端为S极

    B．电源左端为“+”极

    C．断开开关，弹簧测力计示数为零

    D．若滑动变阻器的滑片P不动，抽取电磁铁铁芯，弹簧测力计示数增大

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    科目：初中物理 来源：2016届河南省新乡市九年级中考二调物理试卷（解析版） 题型：作图题

    请在如图中标出磁感线的方向及小磁针的N极．

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    科目：初中物理 来源：2016届河北省保定市高阳县九年级中考模拟物理试卷（解析版） 题型：实验题

    甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），小灯泡一只（额定电压3.8V），导线若干．

    （1）甲小组探究“电流与电压的关系”

    ①请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整．

    ②他们将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是 （写出一条即可）．

    ③排除故障后进行实验得到的数据如表，由此可得到的实验结论是 ．

    电压U/V

    1.0

    1.5

    3.0

    电流I/A

    0.2

    0.3

    0.6

    （2）乙小组探究“电流与电阻的关系”

    ①将5Ω的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；然后，用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，调节滑动变阻器后再记下相应的电流值，此时调节滑动变阻器的目的是

    ②为了完成用四个定值电阻进行实验，应选择滑动变阻器的规格是

    ③他们用小灯泡替换定值电阻，电压表改接大量程，电流表量程不变，调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，电流表示数如丙图所示，则此时小灯泡的电阻是 ．

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