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13.小红一走进化学实验室,就闻到一股酒精的味道,这是扩散现象.“炙手可热”和“钻木取火”分别通过热传递方式和做功方式改变物体内能的.

分析 (1)物质是分子组成的,分子在不停地做无规则运动,分子间存在着相互作用的引力和斥力;
(2)改变物体内能的方法有:一、做功(对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,物体的内能减少),二、热传递.在改变物体内能上二者是等效的.

解答 解:小红一走进化学实验室,就闻到一股酒精的味道,是分子无规则运动的结果,属于扩散现象;
“炙手可热”是利用火加热把热量转移给了手,因此是通过热传递的方式来改变铁棒的内能;
“钻木取火”,是利用物体与木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,是通过做功的方式改变物体的内能.
故答案为:扩散;热传递;做功.

点评 此题考查了分子运动论的理解和改变内能两种方式的判断,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电阻箱(电路图符号)一个、开关一个、定值电阻一个、导线若干.小明想利用实验桌上的器材,设计一个实验,证明:“在串联电路中,电路总电压等于各部分电压之和”.请根据上述要求,帮助小明补充必要的实验器材,画出实验电路图,并写出实验步骤.
(1)还必须补充的实验器材是:三只电压表.
(2)请你设计实验电路图:
(3)实验步骤:

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.为了研究弹簧受到拉力作用时,其伸长量与弹簧自身因素的关系,郑明同学选择了如下器材:弹簧测力计,弹簧A、B、C、D,其中弹簧A、C由同种金属丝绕制而成,弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成.A、B原来的长度均为L0,C、D原来的长度均为L0′,且A、B、C、D的横截面均相同;
实验操作如下:他将弹簧A、B、C、D的左端固定,并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧,它们的长度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4,如图a、b、c、d所示.请仔细观察实验现象,对a、b实验作比较,再对c,d作比较,可以得到在弹簧自身因素弹簧原长、横截面积相同的条件下,再使它们所受拉力相同,弹簧的伸长量与金属丝的材料有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.星期天,小明与妈妈去联华超市购物.他随妈妈站在倾斜的电梯上,如图所示.
(1)当电梯将他们匀速往上送时,小明在电梯上受到2个力的作用;
(2)上楼后,妈妈让小明推一辆购物车,小明一看,车下有四个轮子,这是利用滚动代替滑动来减小摩擦;
(3)小明先用10N的水平力F推着空车匀速前进,听到妈妈在前面喊他,他推着空车加速过去,这时车受到地面的摩擦力等于(大于/小于/等于)10N,后来推着装满货物的车匀速前进,车受到地面的摩擦力大于(大于/小于/等于)10N;
(4)小明将很多食品用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛,你向他提出一条可行的建议是手上垫毛巾;
(5)回到家,小明想把玻璃瓶酱菜的铁皮瓶盖打开,可是怎么也拧不动,他的爸爸用螺丝刀沿瓶盖的边沿轻轻敲了几下,一拧就打开了,这主要是因为撬动后气体流入(选填“流入”或“流出”) 使瓶内气压增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.小磁针静止时指南北,这说明(  )
A.地球附近有一个很大的磁体
B.地球本身是一个很大的磁体
C.小磁针北极指向北方,说明地理北极就是地磁北极
D.地球周围空间不存在磁场

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.重庆步入轻轨交通时代后,主城区公共交通的拥堵问题得到极大缓解,6号线的贯通,也给北碚与渝中沿线的联系带来极大的便利.如果仔细观察,我们会发现,轻轨站站台前都会有一条安全线,轻轨车头前段呈突出状,轻轨列车采用轻量化铝合金车体设计,广泛采用吸音以及降噪材料,整车90%的材料都可以做到再生利用.列车刹车时,列车仍要继续向前运动一段才会停下来,所以列车会在尚未进站前就开始刹车,如图所示
请找出一个与以上情景相关的物理信息,并指出其对应的物理知识
例:物理信息:广泛使用吸音及降噪材料
物理知识:从传播过程中减弱噪声
物理信息:列车刹车时,列车仍要继续向前运动一段才会停下来;
物理知识:列车具有惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小明家在装修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量.
(1)先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺的零刻度线处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,小明应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
(2)把小石块放在天平的左盘,当天平再次平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则小石块的质量为54g.
(3)用细线拴好小石块,把它浸没到盛有20mL水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,则小石块的体积为20cm3,由此可算出大理石的密度为2.7×103kg/m3
(4)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”),理由是测量的体积偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.
(1)实验中通过比较木块被推动的距离来判断钢球动能的大小.
(2)甲图是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,看木块哪一次被推的比较远,目的是为了研究动能大小与质量的关系.
(3)根据图乙情景,你能得出结论是:质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(4)本实验装置的水平面如果绝对光滑,不能得出结论,理由是小球沿水平面做匀速直线运动,不会停下来.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列现象中,属于光的折射现象的是(  )
A.夏天,阳光下会出现树的影子
B.水中树的倒影
C.阳光穿过树叶缝隙在地上形成的清晰亮斑
D.隔着放大镜看到的地图

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