练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    （2004?成都）下列实例中，能够减小有害摩擦的是（　　）
    分析：减小摩擦常用的方法有：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使两个接触面彼此分开．
    解答：解：A、用力压紧板擦是通过增大压力的方法来增大摩擦力的，故与题意不符；
    B、鞋底凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的，与题意不符；
    C、用力握紧绳子是通过增大压力的方法来增大摩擦力的，与题意不符；
    D、箱下装轮子是用滚动来代替滑动从而减小摩擦，故D是正确的．
    故选D．
    点评：该题以生活中的现象来考查学生对增大摩擦和减小摩擦方法的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?成都）如图1所示的部分电路中，电源电压U保持不变，a、b、c为三个接线柱，现备有三个电阻：R1=9Ω，R2=6Ω，R3=3Ω
    （1）若只在a、c间接入R1，则闭合开关S后，在1min内R1上产生的热量是240J，求电源电压U；
    （2）若要从R1、R2、R3中选取两个电阻，连入图中的虚线框内，使得S闭合时电路消耗的总功率是S断开时电路消耗总功率的3倍，请你在图2中画出两种连接电路（每个电路都应有两个电阻），并在连入电阻的上方标出该电阻的阻值或符号；
    （3）在（2）中的两种连接电路中任选一种，计算出S断开和闭合两种状态下电路的总功率．（若对两种连接电路都进行计算，则只对第一种计算评分）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?成都）下面的表格是“研究电流与电压、电阻关系”的实验记录．   
    表1   电阻R=10Ω
    电压U/V 1 2 3
    电流I/A 0.1 0.2 0.3
    表2   电压U=2V
    电阻R/Ω 5 10 20
    电流I/A 0.4 0.2 0.1
    分析表1数据，可得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟电压成
    正比
    正比
    ．
    分析表2数据，可得出结论：在电压不变的情况下，导体中的电流跟电阻成
    反比
    反比
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?成都）下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在表中空格处填入适当的值．（每个钩码质量为50g，g=10N/kg）
    实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
    1 0.5 8 1
    2 6 1.5 8
    在本次实验课的总结中，老师提出了这样一个问题：如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？小王认为，杠杆仍能保持平衡；小李认为，杠杆将顺时针转动；小赵认为，杠杆将逆时针转动，你的观点
    杠杆将逆时针转动
    杠杆将逆时针转动
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?成都）在学习欧姆定律时，为了研究导体中的电流I与导体两端的电压U、导体电阻R的关系，实验中先保持R一定，研究I与U的关系；再保持U一定，研究I与R的关系．这种方法叫“控制变量法”，是物理学研究中常用的一种方法，下更研究过程中应用了“控制变量法”的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2004?成都）小强同学某次锻炼身体时，沿竖直杆滑下，若他滑下过程中的某一段可看作是匀速运动，则在这段过程中（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案