如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F 的作用下,沿直线向右匀速离开桌边.在此过程中,下列说法正确的是( )
A.M对桌面的压强变小,压力不变
B.M对桌面的压强不变,压力不变
C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变
D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小
科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(山东聊城卷)物理(解析版) 题型:综合题
如图所示,小灯泡L标有“6V 3W”的字样,不考虑灯丝电阻的变化,滑动变阻器的最大阻值R为24Ω,电源电压保持不变。当S闭合,S1、S2断开,滑片P滑到中点时,小灯泡恰好正常发光。保持滑片P的位置不变,闭合S、S1、S2,发现电流表的示数变化了1A。求:
(1)小灯泡正常发光时的电流。
(2)电源电压。
(3)当开关S、S1、S2都闭合时,电路消耗总功率的最小值。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏无锡卷)物理(解析版) 题型:填空题
内燃机一个工作循环有吸气、压缩、做功、排气四个冲程,实现将内能转化为机械能的是 冲程,选择水作为发动机的冷却液,是利用水的 较大的特点.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年广西桂林市灌阳县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图是利用铁架台,带有刻度均匀的匀质杠杆,细线,数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠杆平衡条件”实验.
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端较低,这时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)在A点悬挂三个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂 个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向下拉,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的拉力为 N;若弹簧测力计仍在C点,改变拉力的方向,斜向右下方(如图虚线方向)拉弹簧测力计,使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“大于”或“等于”或“小于”)1N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年广西桂林市灌阳县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
使用动滑轮可以 ,但不能改变动力的方向;使用定滑轮不能省力,但可以改变动力的 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年广西桂林市灌阳县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后( )
A.A上升 B.A下降 C.A、B均静止 D.无法判断
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省龙岩市九年级上第二次段考物理试卷(解析版) 题型:综合题
能源是人类社会进步发展的物质基础.我国的能源结构不合理,现阶段主要依赖煤炭资源,日益匮乏,缺点诸多.而太阳能处处可以利用,并且清洁无污染,是一种理想的能源.太阳能热水器广受人们亲睐.结合下表中某品牌太阳能热水器的参数完成解答:
容水量 | 150L |
适合人数 | 4﹣5人 |
采光面积 | 2.07m2 |
电加热功率 | 1500W |
管数 | 16支 |
(1)煤炭燃烧时将 能转化为 能,生产生活中利用煤炭资源的缺点有:(写出一条即可) .
(2)太阳能热水器内装满水,在阳光照射下,水的温度升高了30℃,求:
①水吸收的热量;〔ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)〕
②阴雨天时只能改用电加热,若电加热器正常工作且消耗的电能全部转化为水吸收的热量,使相同质量的水升高相同温度,需要电加热多长时间?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省龙岩市九年级上第二次段考物理试卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向b端移动时,灯泡的亮度和电压表示数的变化情况是( )
A.灯泡变亮,电压表示数变大
B.灯泡变亮,电压表示数变小
C.灯泡变暗,电压表示数变大
D.灯泡变暗,电压表示数变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2016年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)物理(解析版) 题型:实验题
为了验证并联电路电流关系,小明设计了如图甲电路进行实验.
(1)实验中,应选两个规格 的小灯泡(选填“相同”或“不相同”).
(2)小明要测量干路电流,他将电流表串联在甲图中的 (选填“A”、“B”或“C”),接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示现象,原因是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com