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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中(

A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小

C.电压表V1示数变小,电压表V2示数变大D.电压表V1示数变大,电压表V2示数变小

【答案】A

【解析】

由电路图知道,定值电阻R1 与滑动变阻器R2 串联,电压表V1 R1 两端的电压,电压表V2 R2 两端的电压,电流表测电路中的电流;将滑动变阻器R2 的滑片P向右移动时,变阻器接入电路的电阻变小,电路中的总电阻变小,由知道,电路中的电流变大,即电流表的示数变大;由U=IR知道,R1 两端的电压变大,即电压表V1 的示数变大,故BCD错误;又因为串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,R2 两端的电压变小,即电压表V2 示数变小,故A正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某金属块质量为237 g,体积为30cm3,它的密度为_________g /cm3,合________kg /m3,若将其锯掉1/3,剩下金属块的密度为_____________kg /m3。若有一结满冰的水桶(冰面与桶口相平),当冰完全融化,再倒入0.5 kg的水恰好桶满。假如用该桶装酒精,最多能装____________kg(冰的密度是0.9g/cm3,酒精的密度是0.8g/cm3)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表V1V2V3的示数分别为U1U2U3,电流表A1A2的示数分别为I1I2(五个电表的读数均不为零),那么下列关系式正确的是

A. U2U1=U3 I1I2B. U2U1+U3 I1I2

C. U3U1+U2 I1I2D. U3U1+U2 I1I2

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学探究电流与电压的关系时.用到如下器材:

电源1个,电流表、电压表各1只.定值电阻(5Ωl0Ω15Ω1),滑动 变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如右图所示。

(1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是_____,下面是他们获取几组实验数据。

电压U/V

2

4

6

8

10

电流I/A

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为_____Ω

(3)请在下图的坐标系上画出电流随电压变化的图象;

____

(4)分析表中的数据和图像,你得出的结论是_____

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【题目】如图所示的四个装置,以下关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,错误的是(  )

A. a可用来演示电磁感应现象 B. b可用来演示电流的磁效应

C. c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系 D. d可用来演示电磁感应现象

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【题目】如图所示的探究电生磁的装置,则下列说法错误的是(

A.根据图甲可知:电流的磁场方向与电流方向有关

B.根据图乙可知:通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似

C.根据图丙可知:电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关

D.要使图丙中右边的电磁铁磁性增强,可以将滑动变阻器滑片右移

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【题目】如图所示,在试管中装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出。

1)在这个过程中,燃料的______能转化为______能,传给水和水蒸气,水蒸气把塞子冲出去时,水蒸气的______能转化为塞子的______能;

2)在液体沸腾过程中,水的内能增加,水的温度______;(选填“升高”“降低”或“不变”)

3)这个实验基本反映出了热机的工作原理即可以利用能对外做功,它与汽油机的_________冲程的原理相同。

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【题目】某同学在探究导体中电流和电压的关系实验时,选用的实验器材有:多节干电池、导体甲和乙、电流表、电压表、电键、导线若干。该同学正确连接电路,进行实验得出的数据记录在表中。

实验序号

导体

电压(伏特)

电流(安培)

1

1.5

0.20

2

3.0

0.40

3

4.5

0.60

4

1.5

0.10

5

3.0

0.20

6

4.5

0.30

(1)在实验中,该同学用_____的方法改变导体两端的电压;

(2)分析实验序号123456中电流和电压的倍数关系可以得出的初步结论是: _____

(3)分析实验序号_____可以得出:不同导体两端电压相同时,通过导体的电流不同;

(4)该同学进一步综合分析表格中的实验数据,可得出的结论是: _____

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【题目】如图甲、乙是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。

(1)实验中,用_____反映密闭空气温度的变化。

(2)图甲可探究电流产生的热量与_____的关系,通电一段时间后,_____(填“左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多。

(3)图乙可探究电流产生的热量与_____的关系,通电一段时间后,_____( “左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多。

(4)该实验中用到的研究物理问题的方法是_____(写出两种)。

(5) 某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,设计了如图丙所示的装置,装入烧瓶的煤油质量相等,利用图丙装置也可探究电流通过导体时产生热量与_______的关系,烧瓶中用煤油而不用水是因为_____

(6)现在教材中用甲装置替代丙装置的演示,请对比甲、丙装置,评价一下甲装置的优点:_____

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