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12.有的电饭锅在使用时会闻到橡胶的焦糊味,用手摸其电源线发现很热,而其它用电器仍正常工作.发生这二现象的原因可能是(  )
A.家庭电路电压太高B.电饭锅的电源线太短
C.电饭锅的电源线太细D.电饭锅的电源线的线芯是铜导线

分析 由Q=I2Rt可知,电流通过导体产生的热量跟电流、电阻大小和通电时间有关,电饭锅跟导线串联在一起,因此通电时间和电流大小相等时,电源线发现很热,说明电源线电阻大.电阻的大小又与导线的长度和粗细有关,导线越长、越小电阻越大.

解答 解:
电饭锅与电源线串联,流过它们的电流和通电时间相等,由Q=I2Rt可知,电源线很热,说明电源线电阻产生的热量多,电源线电阻比较大.导体的电阻与导体材料、导体长度、导体横截面积有关,电饭锅电源线的材料、长度一定,电阻较大,是因为电源线横截面积太小,电源线太细造成的;
家庭电路中其它用电器与电饭锅并联,各支路间不互不影响,所以其它用电器仍正常工作.
故选C.

点评 灵活运用影响电阻的因素是解本题的关键.导体的电阻与导体的材料、导体长度、导体横截面积有关,在材料一定时,导体越长,横截面积越小,导体电阻越大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.阅读短文并回答下列问题.
                            电冰箱
有些电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面.氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质.汽化时它吸热,就像搬运工把包裹扛上了肩;液化时它放热,就像搬运工把包裹卸了下来.
图表示出了电冰箱的构造和原理.液态氟利昂经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子,在这里迅速汽化、吸热,使冰箱内温度降低.生成的蒸气又被电动压缩机抽走,压入冷凝器,再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出.氟利昂这样循环流动,冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度.
在距地面20~50km 的高空有一层叫做臭氧的物质,它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线,是地球上的生物得以生存和进化的重要条件.由于电冰箱总有一天会损坏,其中的氟利昂最终将散到大气中,破坏臭氧层,对地球的生态环境构成威胁.为了保护人类生存的环境,1987 年在世界范围内签署了限量生产和使用这类物质的《蒙特利尔议定书》.现在己经研制出氟利昂的代用品如R134a、环戊烷等.我国在1991 年签署了《蒙特利尔议定书》,正在全面落实议定书中的条款.

通过阅读上述材料回答下列问题:
(l)试简要说明电冰箱的工作原理.
(2)上述电冰箱会破坏臭氧层吗?
(3)小明发现自己家新买的电冰箱背面时冷时热,入夏后更是热得厉害,他怀疑冰箱有质量问题,你认为他的怀疑有道理吗?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相反方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向.再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录下此时拉力的大小与方向.

(1)从下表记录中你能得到的关于同一直线上方向相反的二力合成时,合力与分力的大小关系是F=F1-F2;(用字母表示)
(2)实验中用一个测力计拉弹簧时,仍要将弹簧从A点拉伸到O点,这样做的目的是为了保证前后两次弹簧的形变量相同,从而保证力的作用效果相同.
施力情况大小方向
用两个测力计F1=2.5N向右
F2=1N向左
用一个测力计F=1.5N向右

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,两个相同的容器中分别装有相同质量的水和煤油,两个电阻丝R1<R2,则闭合开关后,在相同时间内,R1、R2上产生的热量Ql小于Q2(选填“大于”、“小于”或“等于”);温度上升较快的是煤油(选填“水”或“煤油”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示是电著显微镜下的一些金原子.下列有关金原子的说法正确的是(  )
A.人们也可以用肉眼和光学显微镜分辨出它们
B.金是否处于固态可以从其原子的排列方式上进行推断
C.这些金原子是保持静止不动的
D.金原子之间有间隙,说明金原子间只有斥力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.已知两电阻R1:R2=3:4,当它们串联在电路中时,R1、R2两端的电压之比为:U1:U2=3:4; 当它们并联在电路中时,在相同的时间内电流通过R1、R2所产生的热量之比Q1:Q2=4:3.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于便于确定像的位置.
(2)如果有厚为2mm的茶色玻璃和厚为5mm的透明玻璃,应选用的玻璃板是2mm.
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,将对实验产生的影响是:有可能找不到像.
(4)为便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”).
(5)用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小 的关系.
(6)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛A(填“A”或“A′”)这一侧观察.
(7)移去蜡烛A′,在其原来的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是虚(选填“虚”或“实”)像.
(8)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:将对应的像点和物点相连,判断连线是否和镜面垂直,测出像距和物距并进行比较.
(9)移动蜡烛的位置多次测量物距和像距,目的是多次实验的结论更具有普遍性.
(10)另一组同学用跳棋代替蜡烛,在方格纸上实验.你认为这样做有什么好处?(说出一点)
用方格纸方便研究像与物到镜面距离的关系,用棋子代替蜡烛,能更好比较像与物的大小关系,用棋子代替蜡烛,更环保.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,小孩从滑梯上加速滑下的过程中(  )
A.动能增加,势能减少,机械能不变B.动能不变,势能减少,内能增加
C.动能增加,势能减少,内能增加D.动能增加,势能减少,内能不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.小明家有个木衣架,他将书包挂在衣架的A处,衣架倒了下来.他分析了衣架倒下来的原因,并测量了以下的数据:木衣架质量3kg;圆底盘直径30cm;其他数据如图所示,衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心.分析木衣架会倒的原因时,可以把它看成杠杆.通过分析,小明认为防止衣架倒下来可以采取以下措施:控制所挂书包的质量不允许超过4.5kg,或者适当增大圆底盘直径.

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同步练习册答案