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    如图3，用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为 50 牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是

    A . 5 牛B . 10 牛 C . 40 牛 D . 50 牛

    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，用天平测量物体的质量是
    73.4
    73.4
     g，电压表的示数为
    9
    9
    V，电阻箱的示数是
    4488
    4488
    Ω．
    （2）在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）
    ①甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是
    B
    B
    （填“A”或“B”）套装置．
    ②乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示：a、b两种图象不同的原因是水的
    质量
    质量
    不同．
    （3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：液体在沸腾时要
    吸
    吸
    热，但是温度
    不变
    不变
    ．
    （4）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图3所示，其中图
    a
    a
    是水沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?扬州）请运用你所学物理知识指出下列“特异功能”的真相：
    物质 醋 酒精 植物油
    密度（g/m3） 约1.3 0.8 0.9
    沸点（℃） 约35 75 约280
    （1）现象：气功师躺在布满钉子的钉板上安然无恙．        真相：
    钉子多，受力面积增大，压强变小
    钉子多，受力面积增大，压强变小
    ；
    （2）现象：表演者从沸腾的油锅中取物，手却未被烫伤．    真相：锅中除了植物油，还有下列三种物质中的
    醋
    醋
    ．
    （3）现象：表演者先将一标有“PZ220-100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光．随后将灯泡取下，站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头，如图．观众用测电笔分别测试M、N及人的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而表演者却谈笑自如．  真相：
    C
    C

    A、此人确实不怕电                       B、他双手戴着绝缘手套
    C、在人、灯替换之时，有人将零线断开了   D、在人、灯替换之时，有人将火线断开了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
    （1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的沸点是
    99
    99
    ℃．
    （2）请根据记录的数据在图1中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．

    3）如图2甲图为某同学测“沸水温度”实验时的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是
    玻璃泡接触了容器底
    玻璃泡接触了容器底
    ，当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图2乙所示，温度计的读数为
    99
    99
    ℃．
    （4）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为
    6
    6
    min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将
    不变
    不变
    ．
    （5）某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（写出一点即可）
    烧杯未加盖
    烧杯未加盖

    （6）某实验小组根据各自的数据，画出了如图3所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图3中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是
    90
    90
    ℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是
    不同
    不同
    （选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的质量比B同学的
    小
    小
    ．（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“研究水的沸腾”实验中：精英家教网
    （1）所用的液体温度计是利用液体
     
    的性质制成的．为了完成本次实验，由下面表格知，应选用测温物质为
     
    的温度计．
    测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
    水银 -39 357
    酒精 -117 78
    （2）如图1所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是
     
    ．
    （3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图2所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图3所示，此时温度为
     
    ℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为
     
    ℃．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
    （4）由实验结果可以看出水的沸点低于100℃，你认为原因是：
     
    ．
    （5）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：
     

    （6）在做“观察水的沸腾”实验时，如果想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可行的一种方法是
     
    ．
    （7）请根据记录的数据在图4中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象．

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