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    11．以下事例中为了增大摩擦的是（　　）
    A．系船的缆绳B．
    在合页中滴油    		C．
    汽垫船    		D．
    滚动轴承

    分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力．
    （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

    解答 解：A、系船的缆绳是通过增大压力来增大摩擦的；
    B、给合页中滴油是让两个摩擦面分离开来减小摩擦；
    C、气垫船工作时喷出压缩空气是让两个摩擦面分离开来减小摩擦；
    D、滚动轴承是变滑动为滚动来减小摩擦的．
    故选A．

    点评 如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在学习了电学知识后，同学们尝试“设计电路和编制习题”，老师提供了以下器材：电源、两个“10Ω，2A”的电阻和若干开关、导线．
    （1）小虎第一个完成设计，他设计的电路如图所示．他编制的试题是：“如图1所示的电路，闭合开关S1，工作5min通过电路中的电荷为多少？”

    （2）小华思考一会儿，设计了能提供两个电阻阻值工作的电路．编制的试题是：“在小虎设计的电路上再加一个开关，使电路能以两种阻值工作，其大、小电阻之比是2：1．
    请你在图中完成小华的设计，并将电路大小电阻之比填入空格中．
    （3）你能否也利用老师提供的器材设计一个与小虎和小华不同的电路，在如图2的方框内画出电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明用大小为30N的拉力沿与水平方向成30°角的方向向上拉重为100N的物体，画出物体所受拉力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．完成如图的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．摩托快艇在水面上飞快地航行，头部高高翘起，艇身几乎全部从水中浮了出来．下列说法正确的是（　　）
    A．头部高高翘起是为了减小浮力
    B．头部高高翘起是为了减小摩擦
    C．螺旋桨从水中移到空中，速度会大大提高
    D．再加速时，螺旋桨就会从水中完全浮出水面

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．（1）如图1所示，刻度尺测出物体的长度是2.95cm．
    （2）小华站在商场的自动扶梯上随扶梯一同匀速上升，请画出她受力的示意图如图2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　）
    A．
    坦克装有宽大的履带    		B．
      书包带做的较宽
    C．
    在铁轨下面铺上枕木    		D．
    切菜时刀刃磨得很薄

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．暑假期间阳阳同学和家人外出旅游，他忘记将家中电视机的电源关闭，电视机处于屏幕保护状态．出门前他家电能表的示数如图所示，10天后他回到家中，电能表的示数为8635.9．这段时间电视机消耗了2.4kW•h的电能，电视机处于屏幕保护状态时，电功率约为10W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“测量橡皮泥密度”的实验中（如图所示），同学们用弹簧测力计吊着一块橡皮泥，在空气中弹簧测力计的示数为0.54N，橡皮泥浸没在水中时，弹簧测力计的示数为0.27N．
    （1）橡皮泥浸没在水中时受到的浮力是多少？
    （2）橡皮泥排开水的体积是多少？
    （3）橡皮泥的密度是多少？
    （4）你认为实验中应该注意的事项有哪些？（写出两条即可）

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