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如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔.嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生______产生笛声,我们能听到笛声,主要靠______传播,我们根据声音的______来判断这是笛声.
吹笛子发出的声音,是由笛子内部空气柱振动产生的;用手指按住不同的孔,改变了里面空气柱的长度,从而改变了声音的音调;我们能听到笛声,主要靠空气传播;我们能分辨出是笛音,主要是根据声音的音色.
故答案为:振动;空气;音色.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

课堂上,老师给同学们做了这样两个声学实验:图1是将一把刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于______产生的;轻拨与重拨刻度尺,则刻度尺发出的声音______不同,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的______发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”),图2是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声,我们既可听到清脆的铃声.当老师用抽气机抽掉钟罩里的空气时,我们发现,随着钟罩里的空气逐渐变少,______.这个实验能说明______,这个实验得出的结论是用______的方法得到的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息,气誉为中华艺术瑰宝,在闽南民间广泛流传.它的主奏乐器琵琶,弹奏时那缠绵深沉是琴声是靠琴弦______产生的;琴声是通过______传到人耳的.声音在日常生活中有广泛的应用,请你按下列要求各举一实例:利用声音来传递信息的有______;利用声音来传递能量的有______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在下列四个实验现象中,能说明声音产生所需条件的是(  )
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱
B.医生要使用听诊器听取心音
C.吹笛时,手指按住不同的孔,便会发出不同的声音
D.敲击长铁管的一端,在另一端能听到两次响声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

教室内老师讲课的声音,是由老师的______振动产生的,并通过______传播到学生的耳朵.“闻其声而知其人”是根据声音的______来判断的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

学习了声音是什么知识后,小明同学做了以下小结,请在横线上填上空缺:
(1)悠扬的笛声是空气______产生的.
(2)在月球上声音不能传播的原因是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时,泡沫球会被______,这个实验说明一切正在发声的物体都在______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

音乐会上,演员正在吹奏笛子,笛子发声是因为空气柱在   ,吹奏过程中,演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于声音,下列说法正确的是
A.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
B.只要物体振动,我们就能听到声音
C.超声波不能在真空中传播
D.人们根据响度来辨别不同乐器发出的声音

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同步练习册答案