分析 物体对桌面的压力等于物体本身的重力,根据公式p=$\frac{F}{S}$可求对桌面的压强;切去一半,压力减半,接触面积减半,根据公式p=$\frac{F}{S}$可求剩余部分对桌面的压强.
解答 解:物体对桌面的压力:F=G=5N,
压强:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{5N}{0.1m×0.1m}$=500Pa,
切去一半剩余部分对桌面的压强:
p′=$\frac{F′}{S′}$=$\frac{\frac{F}{2}}{\frac{S}{2}}$=$\frac{F}{S}$=500Pa.
计算可知,如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对地面的压强将不变.
故答案为:5;500;不变.
点评 本题考查压力和压强的计算,关键是公式的应用,要知道在水平地面上压力等于物体本身重力,切去一半后,压力减半,接触面积减半,压强不变.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 是人眼的错觉造成的,看到的都是虚的 | |
B. | 杯壁和水在一起相当于一个凸透镜,对茶叶有放大作用 | |
C. | 茶叶反射出的光经水和玻璃折射进入人眼,形成了正立放大的虚像 | |
D. | 人眼的视线从空气进入杯壁和水时,发生了折射现象,形成了正立放大的虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 茶壶的壶嘴和壶身构成连通器,静止时水面相平 | |
B. | 锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦 | |
C. | 刀刃很锋利是通过减小受力面积来增大压强 | |
D. | 足球离开脚后还能向前滚动,是因为它受到了惯性的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 轿车上表面空气流速小、压强大 | B. | 轿车上表面空气流速大、压强小 | ||
C. | 轿车对地面的压力等于重力 | D. | 轿车对地面的压力大于重力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | m/kg | q/C | U/V | v2/(m2•s-2) |
1 | 2×10-30 | 1.6×10-19 | 1 | 1.6×1011 |
2 | 4×10-30 | 1.6×10-19 | 1 | 0.8×1011 |
3 | 4×10-30 | 3.2×10-19 | 1 | 1.6×1011 |
4 | 2×10-30 | 1.6×10-19 | 3 | 4.8×1011 |
v2/(m2•s-2) | y/m |
0.8×1011 | 3.6×10-2 |
1.6×1011 | 1.8×10-2 |
4.8×1011 | 0.6×10-2 |
7.2×1011 | 0.4×10-2 |
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第一教育联盟九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )
A. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?
B. 音调和水量多少有什么关系?
C. 音调为什么会随水量变化而变化
D. 声音是由水振动产生的吗?
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