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光从一种介质进入另一种介质时,其传播方向一般会发生
偏折
偏折
,这种现象叫做光的折射;折射光线、入射光线和法线在
同一平面内
同一平面内
,折射光线与入射光线分别位于法线的
两侧
两侧
;太阳光通过棱镜后,分解成各种色光的现象叫做
光的色散
光的色散
,不同色光通过棱镜时的偏折程度是不同的,红光偏折程度最
;雨后,天空中出现绚丽的弧形彩虹,其原因就是由光的
折射
折射
形成的.
分析:要解决此题,需要掌握光的折射规律:
入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,当光线从空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角;并且折射角随着入射角的增大而增大,但折射角总小于入射角.当光垂直射到水或玻璃的表面时,在水和玻璃中的传播方向不变.
光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光.彩虹属于光的色散现象
解答:解:光从一种介质进入另一种介质时,其传播方向一般会发生变化,光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;
太阳光通过棱镜后,分解成各种色光的现象叫做光的色散,不同色光通过棱镜时的偏折程度是不同的,红光偏折程度最小;雨后,天空中出现绚丽的弧形彩虹,其原因就是由光的折射形成的.
故答案为:偏折,同一平面内,两侧,光的色散,小,折射.
点评:此题主要考查了对光的折射定律和色散的理解,关键是熟练掌握光的折射定律的内容,搞清折射角与入射角的关系.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某小组同学在“研究光的折射规律”的实验中,选用不同颜色的光(红光、黄光和紫光),分别以不同的入射角i从空气射入玻璃砖中,如图所示,每次的入射点均为O点,然后测出折射光线对应的折射角r并记录在下表中.实验过程中,他们通过网上查阅相关物理资料发现不同颜色的光在同种介质中的传播速度是不同的,对于红、黄、紫三种颜色的光,红光在玻璃中的传播速度最快,黄光次之,而紫光在玻璃中传播速度最慢.
表一(红光光源实验)
实验
序号
入射角i
(度)
折射角r(度)
1 0 0
2 25 16.4
3 50 30.7
4 75 40.1
表二(黄光光源实验)
实验
序号
入射角i
(度)
折射角r
(度)
5 0 0
6 25 15.7
7 50 29.4
8 75 38.3
表三(紫光光源实验)
实验
序号
入射角i
(度)
折射角r
(度)
9 0 0
10 25 15.1
11 50 28.2
12 75 36.6
(1)初步分析三个表中的数据,可以看出,当光从一种介质进入另一种介质中时,光的传播方向
不一定
不一定
(选填“一定”或“不一定”)发生改变.
(2)分析比较实验序号
2、6、10或3、7、11或4、8、12
2、6、10或3、7、11或4、8、12
 的数据及相关条件,可以得到初步结论:不同颜色的光从空气中以相同的入射角斜射入另一种介质时,光在这种介质中传播速度越慢,折射角越小.
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
①综合分析比较表一(或表二或表三)中的数据及相关条件,可以得出结论:同种颜色的光从空气斜射入同种介质中时,
折射角小于入射角,且折射角随着入射角的增大而增大
折射角小于入射角,且折射角随着入射角的增大而增大

②综合分析比较表一、表二和表三中的数据及相关条件,可以得出结论:不种颜色的光从空气斜射入同种介质中时,
在介质中传播速度越慢的光折射本领越强
在介质中传播速度越慢的光折射本领越强

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科目:初中物理 来源: 题型:

当光从一种介质进入另一种介质时,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列关于光的折射的说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

判断正误:
(1)光从一种介质进入另一种介质,光的传播方向一定发生改变.
×
×

(2)发生折射现象时,折射角总是小于入射角.
×
×

(3)如图,AO是由空气向水面斜射的一条光线,OB是它的折射光线,箭头标明它的传播方向,此光路图是否正确.


(4)在湖边,有时可以看到岸边的景物在水里形成的倒影,这是光的折射现象.
×
×

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