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    根据下图实物电路画出相应的电路图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，电流表的量程为0～0.6～3A，电压表量程为0～3～15V，滑动变阻器的阻值为0～10Ω，两节干电池（串联使用），一个开关，还有若干导线，利用这些器材测一个未知电阻．
    （1）画出实验电路图；
    （2）根据电路图连接实物图
    （3）实验原理是：
     
    ，连接电路时，开关要
     
    ．
    （4）当将滑动变阻器的滑片移到某点时，电流表、电压表的示数他别如下图所示，算出RX=
     
    Ω．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?丹阳市一模）某同学设计电路，进行了有关电学实验，其中有错误之处．请你按要求作答．
    （1）为研究“导体中的电流跟电阻的关系”，该同学设计了如图所示的电路，其主要实验步骤如下：保持电源电压不变，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数．实验数据见下表：
    次  数 第1次 第2次 第3次
    R/Ω 5 10 15
    I/A 0.3 0.2 0.1
    由此，该同学得出结论：导体中的电流跟电阻成反比．
    该同学设计的电路有错，请在方框中画出正确的电路图，并指出该同学实验步骤中的疏漏之处：
    不能保证电阻两端的电压一定
    不能保证电阻两端的电压一定
    ．
    （2）该同学改正后再次进行实验，得出欧姆定律．他认为：“根据欧姆定律，可得R=
    U
    I
    ，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是
    错误
    错误
    的（选填“正确”或“错误”），理由是：
    电阻是导体的一种属性，与导体两端的电压无关
    电阻是导体的一种属性，与导体两端的电压无关
    ．
    （3）下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路．他连接的实物电路有错，
    请在图中将错误之处用“×”表示出来，并用笔代替导线正确地连接电路．

    （4）该同学为测定小灯泡的电阻，正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示，他算出小灯泡的电阻为1Ω，则他读错了
    电流
    电流
    表的量程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?天河区二模）小红和小荣想探究“并联电路电流规律”的实验，小荣设计的试验电路图及实验数据记录如图1所示．（电路连接及记录的数据都没有错误）

    （1）试验数据记录：
     I1/A  I2/A  I/A
     0.2  0.4 0.6 
    小荣根据数据得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，请你指出小荣的实验中可以改进之处．
    应更换不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据
    应更换不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据
    （写一条）
    （2）实验中，小荣观察到灯泡L1比灯泡L2暗．根据这一现象，小荣作出以下分析：根据P=I2R，P与R成正比．L1比L2暗是因为L1电阻远小于L2．
    问：小荣的分析是否正确．说明理由．
    不正确，没有控制电流相同
    不正确，没有控制电流相同

    （3）小红利用下图2中所示的实验器材测量灯泡L1的实际功率．根据你设计的电路图在图中连接实物（灯泡L1电阻约为10Ω）．

    （4）小红检查电路后，闭合开关，电路中电流表、电压表的读数如图3，则灯泡L1的实际功率为
    0.32
    0.32
    W，此时灯泡L1的电阻为
    8
    8
    Ω．
    （5）小荣根据实验数据画出如图4所示的U-I图象，根据图象发现通过灯泡的电流跟灯泡两端的电压不成正比，原因是
    灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，灯泡电阻不是定值
    灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，灯泡电阻不是定值
    ．

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    科目：初中物理 来源：福建省期末题 题型：操作题

    利用下图中的器材，测量小灯泡灯丝的电阻。
    （1）把下图中的实物电路连接完整；
    （2）请根据实物电路画出电路图；

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