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    按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间，测出它们的电压，填入下表中：

    （1）(1分)AC之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中
    （2）（1分）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是不对的，理由是                                                      。
    （3）(1分)在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（　　　）
    A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
    （4）（1分）该实验的结论用电压符号表示的关系式为                     。
    （5）(1分)测量多次的目的是：                　　　　　。

    （1）　6　；（2）　电压表的正负接线柱接反了　；
    （3）（   B  ）；（4）       U3="U1+U2"          ；
    （5）   使结论具有普遍性           

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组按照课本要求探究串联电路中电流的关系，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.2A，IB=0.2A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是
    换用不同规格的实验器材，再测几组电流值、使实验结论具有普遍性
    换用不同规格的实验器材，再测几组电流值、使实验结论具有普遍性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图10所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间，测出它们的电压，填入下表中：
    实验
    次数    		 AB间电压
    U1/V    		 B C间电压
    U2/V    		 AC间电压
    U3/V
    1 2.5 3.5
    6.0
    6.0
    （1）AC之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中
    （2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是不对的，理由是
    改接后电压表的正负接线柱接反了
    改接后电压表的正负接线柱接反了
    ．
    （3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：
    B
    B

    A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
    （4）该实验的结论用电压符号表示的关系式为
    U3=U1+U2
    U3=U1+U2
    ．
    （5）测量多次的目的是：
    使结论具有普遍性
    使结论具有普遍性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间，测出它们的电压，填入下表中：

    图10
     
    （1）(1分)AC之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中

    （2）（1分）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是不对的，理由是                                                      。

    （3）(1分)在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（　　　）

    A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

    C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

    （4）（1分）该实验的结论用电压符号表示的关系式为                     。

    （5）(1分)测量多次的目的是：                　　　　　。

     

     

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    科目：初中物理 来源：2012届广东省东莞市初三级第七周统测物理试题 题型：实验题

    按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图10所示。根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间，测出它们的电压，填入下表中：

    图10
     
    （1）(1分)AC之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中

    （2）（1分）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是不对的，理由是                                                       。

    （3）(1分)在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（　　　）

    A．整理器材，结束实验　　　B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

    C．分析数据，得出结论　　　D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

    （4）（1分）该实验的结论用电压符号表示的关系式为                      。

    （5）(1分)测量多次的目的是：                 　　　　　。

     

     

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