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9.在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是(  )
A.
向下压活塞,浸透乙醚的棉花燃烧
B.
哈气使手暖和
C.
搓手使手暖和
D.
铁丝反复弯折,弯折处会发热

分析 本题抓住改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功实质是能量的转化,即机械能转化为内能;
热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分.

解答 解:
A、活塞对气体做功,活塞的机械能转化为气体的内能,气体的温度升高,当温度达到乙醚燃点时,浸透乙醚的棉花就可以燃烧,属于做功改变内能,不符合题意;
B、哈气是通过热传递的方式改变手的内能,使手的温度升高,不属于做功改变内能,符合题意;
C、搓手时两手相互摩擦做功,机械能转化为内能,手的温度升高,属于做功改变内能,不符合题意;
D、反复弯折铁丝是属于做功改变物体的内能,不符合题意.
故选B.

点评 本题是考查了改变物体内能的两种方式,即做功和热传递,相对比较简单.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放到盛有不同液体的杯中,静止时的情景如图所示.对于这个土仪器所运用的知识或用途,下列说法中不正确的是(  )
A.运用了二力平衡的知识B.运用了物体的漂浮条件
C.用它可以比较不同液体密度的大小D.用它可以测量不同液体的密度大小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,甲、乙两种质量相等的液体,吸收的热量与温度变化情况的图象,由图象可知,甲(甲、乙)液体的比热容较小;乙(甲、乙)液体更适合作汽车发动机的冷却液;冷却过程实质是通过热传递方式改变发动机的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.运用知识解决问题:
(1)联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的音色,台下观众听到口技演员的声音是靠空气;传播的鱼会被水下的划桨声吓跑,表明液体能传声;“土电话”表明固体能传声.
(2)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声的物体在振动;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声音可以在空气中传播.

(3)声音音调的高低与物体振动的频率有关.向一个空暖水瓶中灌水,有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满.这是因为水灌得越多,空气柱变得越短,气柱发出的音调越高.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于分子,下列说法正确的是(  )
A.有的物质分子间只存在引力
B.“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动
C.水结冰后分子会保持静止
D.“沙尘暴起,尘土满天”说明分子在不停地运动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.请完成如图中甲、乙的读数.

甲图:量程0~0.6A;分度值0.02A;读数0.48A.
乙图:量程0~3A;分度值0.1A;读数2.3A.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某同学为了探究摆钟摆动的快慢与哪些因素有关,选择大小相同的小球,做实验时让不同的摆锤都摆动10次,数据记录如下:
次序球的种类摆长(cm)时间(s)
1铜球6018.8
2铝球6018.8
3铜球12025.5
(1)为了验证摆动时间跟摆长的关系,应选1和3两组实验来比较分析;
(2)为了验证摆动时间跟摆锤质量的关系,应选1和2两组实验来比较分析;
(3)根据实验的结果,应得到的结论是摆钟摆动快慢与摆锤的摆长有关,与摆锤的质量无关,且摆长越长,摆动速度越慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.热值q酒精=3×107J/kg,42g的酒精完全燃烧放出多少热量?这些热量如果50%被水吸收能使10kg的水升高多少度?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.用绳子水平拉重10N的物体在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动,所用拉力是2N;当拉着的物体以5m/s的速度做匀速直线运动时,所用拉力=(选填“>”、“<”或“=”)2N;该物体匀速直线运动过程中,绳子突然断了,物体所受的摩擦力大小为2N.

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