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【题目】图是一种饮水机的电路原理图.当温控开关1、2都闭合时,加热管正常工作,绿灯________ (填写不亮);当水沸腾后,温控开关1、2都断开,加热管几乎不工作,本电路中,两灯电阻应满足的关系是:绿灯电阻________ 红灯电阻(填远大于远小于”).

【答案】 不亮 远大于

【解析】由电路图知道,当温控开关1、2都闭合时,绿灯被短路,故不亮加热管与红灯并联,都可以正常工作即加热管正常工作,红灯亮;当水沸腾后,温控开关1、2都断开,加热管不工作,此时红灯与绿灯串联,且应使红灯不亮、绿灯亮来达到指示水沸腾的目的,又因为两灯泡串联,即通过他们的电流相等,所以根据P=I2 R知道,为了达到绿灯亮、红灯不亮的目的,绿灯电阻要远大于红灯的电阻

练习册系列答案
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【题目】如图所示,容积为3dm3的圆柱形容器放在水平桌面上,容器内装有质量为1kg的水,现将一个密度为0.6×10 3kg/m3的木块放入容器中,木块与容器壁不接触,水恰好没有溢出,则木块的质量为(

A.0.6 kgB.1.2 kgC.1.8 kgD.2.0 kg

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【题目】如图所示,托里拆利实验装置中,下列情况不能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是(

A.稍稍提高玻璃管B.稍稍倾斜玻璃管

C.向水银槽中加入少量水银D.将实验转移到高山上进行

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【题目】为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答下列问题:

(1)比较a、b两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟________有关.

(2)比较c、d两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟________有关.

(3)比较a、c两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟________有关.

(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与________________________有关.

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【题目】为了测量某石块的密度,某学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验:

1)在量筒内倒入60cm3的水;

2)将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示),此时水面与84cm3刻线相平;

3)将石块放入小玻璃杯中,让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上(如图乙所示),此时水面与100cm3刻线相平;

4)取出小玻璃杯,将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示),此时水面与64cm3刻线相平。根据以上数据可知,小玻璃杯的质量为_____kg;石块的体积是_____m3;石块的密度是_____kg/m3

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【题目】如图,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮;若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来,此实验说明了(

A.浮力产生的原因 B.连通器原理

C.大气存在压强 D.液体的压强与液体的密度和深度有关

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【题目】在探究影响滑动摩擦力大小的因素这一实验中:

1)小明用测力计拉同一长方体木块进行了三次正确的实验操作实验情景如图甲、乙、丙所示。

在乙图中,木块受到的滑动摩擦力大小等于________N

比较________ 两图的实验可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关。

2)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,木块处于________ (平衡/不平衡)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 ________(/不是)一对平衡力,理由是: ________;竖直方向上,木块受到的重力和木板对它的支持力________ (/不是)一对平衡力。

3)小琪认为添加一样器材可以进行探究影响压力作用效果的因素实验添加的器材可能是________

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【题目】如图所示的小轿车,车轮与地面的总接触面积为0.15m2,人与车总重为1.55×104N.该车以72km/h的速度在某段水平路面上匀速直线行驶了5min,共消耗汽油0.8kg,其输出功率是40kW.问:

1)该车在这段路程中所受的阻力是多少?

2)这段路程汽车发动机的效率是多少?(q汽油=4.6×107J/kg

3)轿车在平直路面上高速行驶时,由于车身上下表面空气流速不同,对车身产生压力差。压力差△F与车速v的关系如表所示。

速度/v/kmh-1

60

80

100

120

140

压力差△F/N

170

280

500

800

1200

当轿车以100km/h的速度匀速行驶时,车对平直路面产生的压强是多少?

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【题目】在学习了功率的知识后,三位同学想比较爬楼时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案,其中可行的是(

①用相同的时间爬楼,测量出各自的体重和爬上楼的高度,即可比较功率大小;

②都爬到楼顶,测量出各自的体重和爬楼用的时间,即可比较功率大小;

③爬楼后,测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬上楼的高度,算出功率进行比较。(

A.只有③B.①②C.①③D.①②③

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