【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
(1)实验中选择小卡片的重力要_____细线对卡片的拉力,这样做的目的是______;
(2)为了探究力的大小对二力平衡的影响,应该在卡片两端施加同一直线、方向相反、大小 __(选填“相等”或“不相等”)的两个力,看卡片能否平衡.
(3)保持卡片受到的F1与F2大小相等,用手将小卡片扭转到图的位置,并使两条细线____,松手后,小卡片将无法在此位置平衡.实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?_____.
(4)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是_____(答出一条即可).
【答案】远小于 小卡片的重力可以忽略不计 不相等 平行 两个力作用在同一直线上 测力计没有调零
【解析】
(1)小卡片质量比较小,重力比较小,可以忽略小卡片的重力;
(2)根据二力平衡的条件分析卡片两端拉力的大小关系;
(3)若要探究平衡力是否在同一直线上,应使拉力相等,且不在一条直线上,所以首先让卡片转过一定的角度,使受力不在一条直线上,并观察小卡片的运动情况;
(4)利用弹簧测力计代替图中的钩码时,由于测量工具、或测量的人或所用器材,都会造成误差的存在。
(1)由于小卡片的质量很小,重力远小于卡片受到的拉力,所以其重力可以不考虑;
(2)为了探究力的大小对二力平衡的影响,需要两个力在同一直线、方向相反,改变两个力的大小,看卡片能否平衡;
(3)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,应控制拉力大小相等,不在一条直线上,并使两条细线平行,所以在卡片两端挂同样多的钩码,旋转小卡片松手并观察小卡片的运动情况;
(4)利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,可能是弹簧测力计没有调零、测量人造成的误差、读数误差等。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图—甲所示,在水平地面上小明用60N的力F1沿水平方向拉着重为200N的物体前进5m,拉力F1做功______________ J,重力对物体做功________________J 。接着小明再用力F2沿水平方向拉着物体前进,两次拉动物体得到的s—t图像分别是如图—乙中的图线①、②。两次拉力的功率分别是P1、P2,则P1 __________________P2.(选填“>”、“=”或“<”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在完成“测量小灯泡功率”的实验后,小明产生疑问:实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时,它消耗的电功率如何变化呢?为此,他找来了下列器材:电流表、电压表、开关各一个,一定值电阻,三个规格分别为“5Ω,1A”、“30Ω,1A”和“35Ω,0.5A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V).
实验中小明设计的电路如上图所示,在正确的连接和调节滑片后,他测出的数据如上表:
(1)通过分析表中的数据,你认为小明选择的规格是________ 的滑动变阻器.
(2)根据题意,正确完成剩余部分连线,并使滑片向右移动时电流变小__________
(3)分析表中的数据,写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化而变化的情况是________
(4)以其中一组数据为例,算出定值电阻的阻值为________ Ω.(结果取整数)
(5)小李正确连接电路,闭合开关后发现电流表指针不转,电压表示数接近6V,电路的故障是 ________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是
A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作
B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因
C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动电阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )
A. 将导线K的a端移至接线柱A
B. 将导线M的c端移至接线柱B
C. 将导线M的c端移至接线柱D
D. 将导线L的b端移至接线柱D
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,王锐同学为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材.
(1)在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤,但是不够全面,请你补充完整.
①调节电流表、电压表,使指针归零;
②断开开关,按照电路连接实物,将滑动变阻器的滑片置于________;
③用开关试触,检查电路连接是否正确;
④________;
⑤________,用电流表测电阻中的电路I2 , 用电压表测电阻两端的电压U2 , 并记入表格;
⑥重复以上步骤,共做6次试验,将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格;
⑦收拾试验器材.
(2)如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是________.
(3)王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.先后6次改变A、B间的电阻值(如图),测得相应的电流值,并记录在表中.
①王锐分析表中数据,发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是________;
②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.每次改变电阻值后,应该采取的正确操作是________;
③正确操作实验后,王锐将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2017年4月,货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射,并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接,如图所示,对接完成后,“天舟一号”相对于“天宫二号”是_____(选填“运动”或“静止”)的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)在此实验中采用了转换法的思想,用加热时间的长短来表示物质___________________,请再列举一个类似此思想的实验:___________________________________(请仿造上面的句式填)。
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,________(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小军同学在做“探究影响电阻大小的因素”实验时,选用的电阻丝的参数如下表.则下列结论中正确的是( )
A. 选用电阻丝、分别接入同一电路中,可探究电阻大小跟导体长度是否有关
B. 选用电阻丝、分别接入同一电路中,可探究电阻大小跟导体材料是否有关
C. 通过实验探究可得出结论:电阻丝的电阻比电阻丝的电阻小
D. 通过实验探究可得出结论:电阻丝的电阻与电阻丝的电阻相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com