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【题目】如图,电源电压保持不变,闭合开关后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是(
A.电流表A的示数变大,电压表V2的示数变小
B.电压表V2 的示数与电流表A的示数的比值不变
C.电流表A的示数变小,电压表V2的示数不变
D.电压表V1与电压表V2的示数之和不变

【答案】C
【解析】解:由电路图可知,定值电阻R1与滑动变阻器R2串联,电压表V1测R2两端的电压,电压表V2测电源的电压,电流表A测电路中的电流. 因电源电压保持不变,
所以,滑片移动时,电压表V2的示数不变,故A不正确;
将滑动变阻器R2的滑片P向右移动的过程中,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I= 可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小,故C正确;
则电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变大,故B不正确;
由U=IR可知,定值电阻R1两端的电压变小,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,滑动变阻器R2两端的电压变大,即电压表V1的示数变大,
则电压表V1与电压表V2的示数之和变大,故D不正确.
故选C.
由电路图可知,定值电阻R1与滑动变阻器R2串联,电压表V1测R2两端的电压,电压表V2测电源的电压,电流表A测电路中的电流.根据电源的电压可知电压表V2示数的变化,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1两端的电压变化,进一步可知电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变化,根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化,进一步可知两电压表示数之和的变化.

练习册系列答案
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【题目】利用身边的物品可以做很多有趣的实验,利用硬纸片小明做了如下实验:
(1)如图甲,在瓶内灌满水,用硬纸片盖住瓶口,压紧后将瓶子倒置,水和纸都不会下落,说明

(2)小明做了“会跳卡片”,卡片缚上橡皮筋后会向A面折叠,如图乙所示。将卡片在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,实验中应将A面(选填“向上”或“向下”)放置,卡片上升的过程中能转化为能。

(3)如图丙为小明利用硬纸片做成的机翼模型, 实验中当沿图示方向“吹风”时,“机翼”会(选填“上升”、“下降”或“静止”),本实验是探究

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【题目】同学们在用如图甲所示电路“探究电流与电阻有什么关系”的实验中 .

(1)正确连接电路后,调节滑动变阻器到适当的位置,记录了电路中定值电阻R=5Ω,电流表示数为0.6A,电压表示数为3V,接着其中一位同学直接拆下5Ω的电阻改换成10Ω的电阻。他认为这样操作简单方便。那么:
①请指出他在操作中的错误:.
②若按正确操作方法改接电阻后,电压表示数会(填“大于”或“变小”)3V .
③为了控制电压不变,改接电阻后,应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)端移动,在调节时,眼睛应看着 表 .
(2)根据实验数据得到的结论是:.
(3)本实验中测量了多组数据,在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了找到普遍规律,有的是为了求平均值减小误差 . 你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是(填序号).
①测量物体长度;②探究重力大小与质量的关系 .

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【题目】风速表由电压表改装而成,R为定值电阻,探头A和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连,当风吹过探头时,由于探头上、下表面空气流速不同,探头将带动滑片P上、下移动.当风速变大时( )

A.探头A向下运动,电压表示数变小
B.探头A向上运动,电压表示数变小
C.探头A向下运动,电压表示数变大
D.探头A向上运动,电压表示数变大

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【题目】医学上对病人进行脑部手术时,需要将体温降到合适的温度.准备手术之前,病人的心肺功能开始由心肺机取代.
(1)心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏,推动血液循环.如图所示,将线圈ab缠绕并固定在活塞一端,利用与固定磁铁之间的相对运动,带动电动泵中的活塞,抽送血液.图中阀门K1只能向外自由开启,反向则封闭管路; 阀门K2只能向内自由开启,反向则封闭管路.
①当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为极,活塞处于状态(填“抽血”或“送血”).
②在抽送血液的过程中,电动泵将能转化为能.
(2)心肺机的另一个功能是用“热交换器”进行热量交换,通过血液循环调节体温.经监测,病人体温由17℃上升至正常体温37℃历时1小时.在这段时间内,假设人体所需热量完全由热交换器所提供,试求热交换器消耗的功率.设病人质量为75kg,人体组织的比热容与水相当,为c=4.2×103 J/(kg℃).

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【题目】如图:烧杯和液体的总质量是克.温度计的示数是℃.

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【题目】如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”.
(1)用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定
(2)选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的关系.
(3)在实验过程中,把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前,再将另一支蜡烛(选填“点燃”或“不点燃”)放在玻璃板的后面来回移动,直到看上去跟前面的蜡烛的像
(4)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是像.
(5)小方将玻璃板移去,在玻璃板位置放一个凸透镜,B处放光屏,发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像,则该凸透镜的焦距为cm.

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【题目】如图所示,用滑轮组提升重物时,将重600N的物体在10s内匀速提升了2m,已知动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是(
A.绳子自由端拉力F的大小为300N
B.滑轮组的机械效率为60%
C.提升物体的过程中,额外功为200J
D.绳子自由端拉力F的功率为150W

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【题目】小军在学习重力知识的过程中,经历了以下的活动.

(1)在判断重力方向时,小军利用了图甲所示的装置进行了实验.首先将铁架台放在水平桌面BC上,用细线将铁球悬挂在铁架台的O点,实验中缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角, 根据的现象可以判断出重力的方向.实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角,是为了.
(2)物体所受重力大小和质量的关系是G=mg.查阅资料发现:g值大小不仅与地球纬度有关,还与海拔高度有关.下表为某地区的g值与海拔高度的大致关系:

海拔高度h/km

0

0.5

1

1.5

2

2.5

g / (Nkg – 1

9.7949

9.7934

9.7918

9.7903

9.7888

9.7873


小军认为利用该表格数据可以粗测该地区某山峰的海拔高度(约几百米), 并选用了图乙所示的器材进行实验.该实验的原理是 . 小军利用图乙的器材(选填“能”或“不能”)粗略测出此山峰 .

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