关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A． 物体内能增加，一定要从外界吸收热量
B． 物体的温度降低时，所含的热量减少
C． 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D． 只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变
C①内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能．
②内能的大小跟质量、温度、状态有关．
③发生热传递的条件是物体之间存在温度差．
④热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，不能说含有或具有．
解答： 解：A、物体内能增加，不一定要吸收热量，也可以是对物体做功，故A错误．
B、热量不能用含有或具有来形容，故B错误．
C、发生热传递的条件是物体之间存在温度差，则热传递的发生与物体内能的多少无关，所以热传递时内能少的物体可能将能量传给内能多的物体，故C正确．
D、因为内能还跟物质的分子的多少有关要使物体的内能增加，所以物体的温度不变，物体的内能不一定不变；故D错误．
故选C．
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。
(1)实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，若钩码上升的高度为10cm，该滑轮组的机械效率为_______________。
(2)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将______________（选填“增大”“减小”或“不变”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是：（ ）
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流 B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的灯泡，其两端一定有电压 D．导体两端电压越大，它的电阻越大
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，利用滑轮组将500N的物体以0.2m/s的速度速提起，绳子自由端的拉力为200N（不计摩擦和绳重），求：
（1）拉力的功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）若用该滑轮组提升800N的物体，机械效率又为多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大．可能的故障是（ ）
A．L1断路 B．L2断路 C． L2短路 D． L1短路
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2012•吴中区二模）如图是家用电冰箱及其电路图．冰箱所用的电源是 电源（选填“交流”或“直流”）．冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制，冰箱门关闭后．联动开关处于 状态，冰箱里的温度降低到一定程度后，温控开关会自动 （选填“断开”或“闭合”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，开关S闭合后，L 1 和L 2 都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为0，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（ ）
A．L 2断路 B．L 2短路 C．L 1 断路 D．L 1 短路
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科目：初中物理 来源： 题型：
关于电磁波，下列说法正确的是（ ）
A．电磁波的传播速度比光速小
B．电磁波的波长越长频率越高
C．电磁波的应用会不同程度影响人们的健康
D．电磁波可以携带信息、捕捉信息，但不能承载并传播信息
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