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    乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。
    丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。
    (3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：                                                                       

    1）刚滑到水平面上时的速度v （1分） 水平面的粗糙程度 （1分）
    （2）甲（1分）                          
    （3）滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量无关（2分）  

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关，与水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量有关．下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤，请你也参与进来．他们选择的器材有：质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个，斜面，木板，钩码若干．
    （1）实验中应控制
    静止释放高度
    静止释放高度
    和
    水平面粗糙程度
    水平面粗糙程度
    不变．
    （2）甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下，你认为符合本课题探究要求的是
    甲
    甲
    同学的（填选项前的编号）．
    甲：让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量；分别在木块上放上数量不等的钩码，先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量．
    乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量．丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量．
    （3）下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：
    滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量无关
    滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量无关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

     

    乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。

     

    丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。

     

    (3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：                                                                       

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012年天津市九年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

     

    乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。

     

    丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。

     

    (3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：                                                                       

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关，与水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量有关。下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤，请你也参与进来。他们选择的器材有：质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个，斜面，木板，钩码若干。

    (1)实验中应控制____________和_______________不变。

    (2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下，你认为符合本课题探究要求的是______同学的(填选项前的编号)。

    甲：让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量；分别在木块上放上数量不等的钩码，先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量。

    乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。

    丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。

    (3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是：___________________________________________________________________________________________。

    滑块质量／g

    200

    250

    300

    350

    在水平木板上滑行的距离／m

    0.651

    0.651

    0.651

    0.651

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