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3.在国际单位制中,速度的单位是(  )
A.B.米/秒C.D.牛顿/千克

分析 在国际单位制中,速度的主单位是m/s.

解答 解:速度是描述物体运动快慢的物理量.在国际单位制中速度的单位是m/s,读作米每秒.
故选B.

点评 此题考查的是速度的单位,属于识记内容,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路,其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风,且电动机的额定功率为120W.
(1)要送冷风,选择开关应放在“2.3”位置;要送热风,选择开关应放在“3.4”位置(选填“1.2”、“2.3”或“3.4”)
(2)若电吹风在额定电压下工作,送冷风时,通电8min电流所做的功是多少?(提示:电流所做的功等于电吹风消耗的电能)
(3)若电吹风在额定电压下工作,送热风时电路消耗的总功率为560W,则电热丝R的阻值应为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.2015年6月10日上午,第十七届中国•重庆国际汽车工业展正式开幕,坐镇重庆的中国自主品牌车企龙头-----长安汽车也推出了其旗舰SUV车型长安CS75四驱版.如图所示,车静止于水平地面,整车质量为1600kg,每个轮胎与地面的接触面积为200cm2.若该车在南滨路某水平路段匀速直线行驶了900m耗时1min,受到水平方向的阻力为自重的0.1倍.
求:(1)该车停止在水平地面时,对水平地面的压强是多少;
(2)发动机所提供的牵引力的大小;
(3)行驶1min牵引力在此路段所做的功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成“舞台”,台上小人在音乐声中翩翩起舞,对此,几个同学有了下列的说法,其中正确的是(  )
A.喇叭发出的音乐声属于超声波
B.开大喇叭的音乐声,其音调就越高
C.我们能听到喇叭发出的音乐,是通过空气传播的
D.响亮的音乐声,对于附近认真学习的同学来说是噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图十六乙所示的水温与时间关系的图象.
(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了.
(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是小华用的水的质量比小明的大.
(3)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在“用天平和量筒测量石块的密度”实验中:
(1)天平放在水平桌面上,游码拨至左侧零位后,指针静止在如图甲所示的位置,这时应将天平右侧的平衡螺母向右端调节.(选填:“左”或“右”)
(2)测石块的质量,当天平盘中的砝码和游码的位置如图乙所示时,天平重新平衡,则石块的质量是56.4g.
(3)如图丙所示,石块的体积是20cm3,该石块的密度是2.82×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.用如图所示装置测量动滑轮的机械效率,实验数据如下表.
序号动滑轮重力
G/N
钩码重力 G/N钩码上升高度h/m绳的拉力 F/N绳端移动距离s/m机械
效率η
10.110.20.683.3%
20.120.21.10.4
30.220.20.483.3%
(1)实验时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.
(2)第1次实验时,绳端移动的距离为0.4m.
(3)第2次实验时,测得动滑轮的机械效率约为90.9%.
(4)第3次实验时,绳的拉力约为1.2N.
(5)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将增大;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将减小.(均选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,用剪刀剪物体时,把物体尽量靠近剪刀的转动轴,剪起来就会更省力,请解释其中的道理.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明为了测一小块石块的密度,进行了如下实验:
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘的位置如图甲所示,此时应将右侧的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,质量为52g.用量筒测出样石的体积如图丙所示,体积为20cm3,样石的密度为2.6g/cm3

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