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    某同学利用图中的装置探究“水的内部压强的大小”的特点，得出的结论是：“影响水内部压强大小的因素有两个，一个是水深度（即图中h值），另一个是离水底的距离（即图中d值），h越大压强越大，d越大则压强越小”。

    （1）本探究活动是通过观察         的变化而知道压强大小变化的。

    （2）根据已有的压强知识，你认为水内部压强的大小与距离水底的距离d之间        （填“无关系”或“有关系”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“测定滑轮组的机械效率”的装置．
    （1）实验时，必须
    匀速
    匀速
    向上提起弹簧测力计．
    （2）某同学用图中的滑轮组做实验，记录的两组数据如下表，其中序号为
    2
    2
    的一组有错误．
    实验次数 拉力F/N 钩码重G/N 线段提升距离s/m 钩码上升高度h/m
    1 1.2 3 0.24 0.08
    2 0.7 2 0.12 0.36
    （3）利用测得的数值计算：有用功为
    0.24
    0.24
    J，总功为
    0.288
    0.288
     J，该滑轮组的机械效率为
    83%
    83%
    ．
    （4）要提高此滑轮组的机械效率，可采用：
    A
    A

    A．增加钩码的个数
    B．增加动滑轮的个数
    C．减小钩码上升的高度 
    D．减少定滑轮的个数．

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    科目：初中物理 来源：非常讲解　八年级物理教材全解全析(配课标沪科版) 课标沪科版 题型：058

    如图所示某同学利用图中的装置探究“水的内部压强的大小”的特点，得出的结论是：“影响水内部压强大小的因素有两个，一个是水深度(即图中h值)，另一个是离水底的距离(即图中d值)，h越大压强越大，d越大则压强越小”．

    (1)本探究活动是通过观察什么的变化而知道压强大小变化的？

    (2)根据已有的压强知识，你认为水内部压强的大小与距离水底的距离d之间(填“无关系”或“有关系”)

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    科目：初中物理 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练(北师大版)八年级物理(下) 北师大版 题型：058

    如图所示某同学利用图中的装置探究“水的内部压强的大小”的特点得出的结论是：“影响水内部压强大小的因素有两个，一个是水深度(即图中h值)，另一个是离水底的距离(即图中d值)，h越大压强越大，d越大则压强越小”．

    (1)本探究活动是通过观察________的变化而知道压强大小变化的．

    (2)根据已有的压强知识，你认为水内部压强的大小与距离水底的距离d之间________(填“无关系”或“有关系”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示某同学利用图中的装置探究“水的内部压强的大小”的特点，得出的结论是：“影响水内部压强大小的因素有两个，一个是水深度（即图中h值），另一个是离水底的距离（即图中d值），h越大压强越大，d越大则压强越小”。

    （1）本探究活动是通过观察         的变化而知道压强大小变化的。

    （2）根据已有的压强知识，你认为水内部压强的大小与距离水底的距离d之间        （填“无关系”或“有关系”）

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