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19.滑轮组既能省力又能改变力的方向,亮亮用自制的滑轮组来提起300N重物(如图所示),绳自由端的拉力F=200N,重物以0.2m/s的速度匀速上升,不计摩擦或绳重,则动滑轮重300N,拉力做功的功率是120W.

分析 由图知,使用滑轮组承担物重的绳子股数n=3.
①不计摩擦和绳重时,绳子末端的拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G),据此求动滑轮重力;
②求出绳自由端移动速度,利用P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求拉力的做功功率.

解答 解:
(1)由图知,n=3,因为不计摩擦和绳重,所以拉力:
F=$\frac{1}{3}$(G+G),
则:
G=3F-G=3×200N-300N=300N;
(2)绳自由端移动速度:
v=3×0.2m/s=0.6m/s,
拉力做功的功率:
P=Fv=200N×0.6m/s=120W.
故答案为:300;120.

点评 本题是关于动滑轮重力的计算和功率的计算,解答此题的关键是知道不计摩擦和绳重拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G).

练习册系列答案
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9. 2013年12月14日,我国自行研制的登月探测器“嫦娥三号”成功在月球软着陆,“嫦娥三号”月球探测器总质量近3.8吨,从地球到月球,其质量不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).如图所示,“嫦娥三号”四个腿都设计成了“大脚丫”,这是为了减小对月球表面的压强(填“增大”或“减小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.铁棍很难被拉伸,说明分子间存在引力,水和酒精混合后的总体积比混合前的总体积小,说明分子间存在间隙.课堂上,李老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入了一滴红墨水,同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多,这个实验说明了分子无规则运动的剧烈程度和温度有关.

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7.如图所示,小阳探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的器材有:杠杆、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相等的钩码若干.
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(2)杠杆调节平衡后,小阳在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡.于是小阳便得出了杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2,他这样得出的结论是否合理?不合理;为什么?只有一次实验总结实验结论,结论不具有普遍性
(3)实验结束后,小阳提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是同一小组的同学利用如图所示装置进行探究,使杠杆处于左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使杠杆处于水平平衡状态时,所得结论都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:杠杆自重的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.某九年级同学家住5楼.一天,他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼步行到家里,在此过程中他提鸡蛋的力做功的功率最接近(  )
A.5000WB.200WC.40WD.3W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.阅读短文,回答问题.
苹果是一种智慧之果,它具有传奇般的色彩,网络上曾盛行这样一种说法:上帝的苹果树共结了三个苹果,第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了,第二个苹果砸在了牛顿的头上,第三个苹果送给了乔布斯,下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧!

(一)测量苹果的密度:
方法一:如图甲所示,用天平测得苹果的质量为162g;若苹果的体积为200cm3,则苹果的密度为0.81g/cm3
方法二:将苹果轻放入装满水的溢水杯中,静止时,苹果漂浮在水面上,测得从杯中溢出水的体积为V1;再用细针缓缓地将苹果全部压入水中,从杯中又溢出了体积为V2的水.已知水的密度为p,则苹果密度的表达式为ρ苹果=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{1}+{V}_{2}}$ρ
(二)科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系.
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极.那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图乙所示的实验器材对该问题进行探究.
(1)请用笔画线代替导线完成实物连接.
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(3)小组同学测得的实验数据如表:
电极插入的深度h/cm123456
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(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大.
(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类有关.
(6)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用龟压表来判断,你认为还可以使用电流表(填一种实验器材)来判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下列说法中正确的是(  )
A.潜水艇靠改变自身体积来实现上浮和下潜
B.地球附近的所有物体都受到重力的作用
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(2)经检查,是实验电路中一根导线连接错误.请在乙图中画出正确的实物电路图.
(3)改正错误后,小敏继续实验.第一次实验用的定值电阻R的阻值为10Ω,闭合开关后,记下电流表的示数为I1;第二次实验仅将电阻R换成20Ω的定值电阻,闭合开关后,记下电流表的示数为I2.根据这样的实验步骤,可以发现I2>$\frac{{I}_{1}}{2}$(选填“<”、“=”或“>”)因此,小敏认为导体两端电压一定的情况下,电流跟电阻不成反比.你认为他这样得出的结论是错误(选填“正确”或“错误”)的,为什么没有通过调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持不变.

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