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    如图所示是小峰测平均速度时的实验过程，根据图中所记录的时间及测量的距离，可知小车通过全程的平均速度是________．第一次的测量结束后，小峰把支撑斜面的木块在原位置由竖放改为平放，又进行了第二次测量，测量结果________第一次的测量结果(填“大于”“等于”或“小于”)．

    答案：0.18m/s,小于
    解析：


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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    马路上站岗的交通警察相对于岗亭是________的，相对于行驶的汽车是________的．(填“运动”或“静止”)

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    某同学骑自行车的速度为5 m/s，若他骑自行车到相距2.5 km的学校上学，为了不迟到，他至少要在上课前________分钟出发才行(结果保留整数)．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    小李骑车从家到学校的平均速度是5 m/s，小陈骑车从家到学校的平均速度是4 m/s，这说明

    [　　]

    A．

    上学时，小李骑车比小陈快

    B．

    小李家到学校的距离比小陈家到学校的距离远

    C．

    小李从家到学校所用的时间比小陈从家到学校所用的时间少

    D．

    任何时候小李骑车的速度都比小陈骑车的速度大

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(数字分别表示“时：分：秒”)，则：

    (1)该实验是根据公式________进行测量的．

    (2)实验中为了便于计时，应使斜面的倾斜程度较________(填“大”或“小”)．

    (3)请根据图中所给信息填空：

    sAB＝________cm；tBC＝________ s；________m/s．

    (4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________(填“大”或“小”)．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    甲、乙两列火车在两条平行的轨道上匀速行驶，两车相遇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动，由此可判断

    [　　]

    A．

    甲、乙两车都向南运动

    B．

    甲、乙两车都向北运动

    C．

    甲车向南运动，乙车向北运动

    D．

    甲车向北运动，乙车向南运动

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    小明家距学校600 m远，某天他上学时，以1 m/s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他又改用1.5 m/s的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度为

    [　　]

    A．

    1.2 m/s

    B．

    1.25 m/s

    C．

    2 m/s

    D．

    2.5 m/s

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    将一只带有小锤的闹钟放在一个密闭的玻璃容器中，闹钟敲打时，人________(填“能”或“不能”，下同)看见小锤的振动，________听见闹铃声；当将容器中的空气逐渐抽出后，人________看见小锤的振动，________听见闹铃声，这说明真空________传声．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    音色指声音的品质，不同的发声体由于________、________不同，发出的声音的音色不同，因此人们能很容易地分辨出不同人的讲话声、不同乐器演奏的声音．

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