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    20．温度指的是物体的冷热程度，在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，水沸腾的温度为100℃．

    分析 温度是表示物体冷热程度的物理量，常用温度的单位是℃，读作“摄氏度”；
    摄氏温度规定：标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃．

    解答 解：温度是表示物体冷热程度的物理量；
    在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃；
    故答案为：物体的冷热程度；冰水混合物的温度；水沸腾的温度．

    点评 此题考查的是我们对温度物理意义、摄氏温标单位的规定，属于识记性知识的考查，难度较小，容易解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A．与压力的大小有关；B．与接触面积的大小有关；C．与接触面的粗糙程度有关．为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图甲所示装置进行实验，实验数据如表：
    序号实验条件摩擦力/N
    木块的位置表面情况压力/N
    1平放木板表面40.8
    2平放木板表面61.2
    3平放木板表面81.6
    4侧放木板表面81.6
    5竖放木板表面81.6
    6平放木板上铺棉布41.2
    7平放木板上铺毛巾42.0
    （1）实验时，应使弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等．
    （2）要验证猜想A，应选择序号是1、2、3的三组实验，由表中数据可得出摩擦力f与压力F的关系式是f=0.2F；由序号1、6、7的实验，可验证猜想C（填字母）． 
    （3）根据表格数据判断，图乙中a图线表示滑动摩擦力f的大小随压力大小变化的关系；b图线表示滑动摩擦力f的大小随接触面积大小变化的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．一个工人用如图所示的滑轮组得升2000N的货物，所用拉力600N，4s内物体升高1m，不考虎绳重和摩擦，求：
    （1）拉力F的功率是多少？
    （2）动滑轮自重是多少？
    （3）若用此滑轮组提升3200N的货物，所需拉力为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在乘坐公交车时，常常会遇到图甲所示的情景．报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道（图乙）．为了避免这种情况的发生，现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家：“上车的乘客请扶好站稳”．

    （1）请你说明漫画中发生的情景，汽车刹车时，乘客要向前倾倒，
    （2）请指出图乙的报道中的错误，乘客突然失去惯性，
    （3）为什么会有漫画中的这种情况发生？刹车时，乘客脚因受摩擦减速，但身体有惯性保持原来向前的运动状态，所以前倾，
    （4）汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故，其重要原因是遇到意外情况时不能立即停车．研究发现，司机从看到情况到踩刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离；从踩刹车到车停止，汽车还要前进一段距离，这段距离叫制动距离．如图所示．下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车，在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离．
    （a）由这个测试可见，速度是影响汽车制动距离的主要因素；
    （b）请利用表中数据，算出该司机的平均反应时间大约是多少？
    原行驶速度v/（ms-1）反应距离s1/m制动距离s2/m
    101120
    151545
    202080

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．工业上常用“分馏法”把石油中的汽油、煤油、柴油等矿物质提炼出来，具体方法是给石油加热让其温度逐渐升高，在不同温度下得到各种油的蒸气，再让其分别冷却，得到各种油的液体．这种方法的依据是不同的矿物油具有不同的（　　）
    A．熔点B．凝固点C．多少D．沸点

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．古人有流觞曲水的雅兴，时不时用筷子击打酒杯边缘来娱乐，细心的人会发现，酒杯中酒的多少不同的话，发出的声音也是不一样的，鹤庆一中的小华为了探究其原理，做了个小实验，如图所示，在四支相同的试管内装入不等量的水，用筷子来击打试管壁，发现产生的声音的确不一样．
    （1）击打试管时，产生的声音音调从低自高的试管排列顺序是DCBA．
    （2）如果是向试管内吹气的话，产生的声音音调从低自高的试管排列顺序是ABCD．
    （3）向试管内吹气时，发声体为空气．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图表现了撑杆跳运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆．下面关于撑杆跳运动员在这几个阶段中能量的转化情况的说法不正确的是（　　）
    A．运动员在起跳前进行一段助跑，获得大量的动能
    B．运动员起跳后，他的身体不断上升，助跑获得的动能都转化为运动员的重力势能
    C．当运动员上升到一定高度时，撑杆的弹性势能不断释放，促使运动员不断上升，同时重力势能不断增加
    D．当运动员越过横杆下落的过程中，他的重力势能被转化为动能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后，猜想：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和．于是，他们决定进行探究，并首先设计出了电路图（图甲）．

    （1）要达到探究的目的，在电路上至少要测出3个点的电流值
    （2）电路元件如图乙所示，若通过每只灯的电流约0.3～0.5A，并联后要测通过 L1的电流，则M、N应分别接c和b；要测通过干路中的电流，则M、N应接d．（图中a、b、c、d为接线柱代码）
    （3）请你用笔画线代替导线，使L1、L2并联，且让电流表测L2支路的电流，然后把电路连接起来． （导线要避免交叉）
    （4）若测得L2支路的电流值如图丙所示，则通过L2电流为0.4A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列关于热现象的说法正确的是（　　）
    A．物体的内能增加，一定从外界吸收了热量
    B．在相同的物态下，同一物体的温度降低，它的内能会减少
    C．温度越高的物体含有的热量越多
    D．温度越高的物体内能越大

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