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    测量工具：①天平②磅秤③杆秤④弹簧测力计，其中测量力的工具是

    [　　]

    A．①②③④
    B．②③④
    C．③④
    D．④
    答案：D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?南通）小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．
    （1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是
    饮料的质量
    饮料的质量
    ，应选用的测量工具是
    天平
    天平
    ．
    （2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向
    向上
    向上
    ，大小
    等于
    等于
    （填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
    （3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是
    增大摩擦
    增大摩擦
    ．
    （4）拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了
    大气压
    大气压
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某校八年级（1）班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行如下的实验探究．
    第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．
    被测物体 形  状 重  力
    橡皮泥   正方形  4.8N
    圆  形 4.2N
    三角形 3.6N
    分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价． 评价：
    不正确，当物体的形状改变时，没有控制其它物理量保持不变
    不正确，当物体的形状改变时，没有控制其它物理量保持不变
    ．
    第二组：验证物体重力的大小跟物体的质量成正比的关系，研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请帮他们完善以下设计方案的部分内容：
    （1）实验原理：
    G=mg
    G=mg

    （2）在实验过程中，需要的测量工具有
    天平
    天平
     和
    弹簧测力计
    弹簧测力计

    （3）请你设计记录数据的表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．
    （1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是
    饮料的质量
    饮料的质量
    ，应选用的测量工具是
    天平
    天平
    ．
    （2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向
    竖直向上
    竖直向上
    ，大小
    等于
    等于
    （填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
    （3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是
    通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
    通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    密度的测量：
    ①测量原理：
    ρ=
    m
    V
    ρ=
    m
    V

    ②测量工具：
    天平、量筒
    天平、量筒

    ③实验室里用
    刻度尺
    刻度尺
    或
    量筒和水
    量筒和水
    测量物体的体积．

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