【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,当滑动变阻器R1的滑片P由中点向右端移动时,变大的是( )
A.电流表A1的示数
B.电流表A2的示数
C.电压表V示数与电流表A1示数的比值
D.电压表V示数与电流表A2示数的比值
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【题目】结合图中的实验情景,按照要求回答下列问题,
(1)对图①中的两支蜡烛的要求是 ____________;
(2)图②中,____的机械效率高;
(3)图③研究的是电流产生的热量跟___________的关系;
(4)图④中的_____ (填“铁屑”或“小磁针”)能更好的显示磁场的分布。
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【题目】探究凸透镜成像的规律:实验小组想探究凸透镜成像规律。实验桌上有两个凸透镜,焦距分别为10cm和20cm:
(1)将其中一块凸透镜放在光具座上,当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,则他选择的凸透镜的焦距为____________cm;
(2)将蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,此时像的性质是倒立、________的实像;
(3)更换另一块凸透镜,蜡烛和凸透镜的位置仍如上图(第①题)所示,调节光屏的位置,此时_________(填“能”或“不能”)在光屏上找到烛焰的像,这是因为_____________。
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【题目】小明热爱画画,下面是他所画的四个场景,下列说法不合理的是
A.图甲:从高速行驶的车中抛物易伤人,因为高速行驶时车内抛出的物品具有很大的动能
B.图乙:用热水泡脚,脚感觉暖和,这是通过热传递的方式改变内能的
C.图丙:挂在树上的人因为受重力的作用而使树枝向下弯曲,说明力可以使物体发生形变
D.图丁:使用测电笔的方法是正确的
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【题目】小明同学学习了密度的相关知识后,从家里带了一块积木到学校实验室测其密度。
(1)测量前将天平放在水平桌面上,将游码调零,发现指针静止时如图甲所示,接下来他下一步操作应该是________________(选填“将右边的平衡螺母向左调”“将右边的平衡螺母向右调”或“将游码向右移”);
(2)他用调好的天平测积木的质量,天平平衡时,右盘中所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示。将积木放入水中,积木会漂浮,于是他按照如图丙所示的方法测出积木的体积,则该积木的密度为______kg/m3;
(3)若考虑到积木放在水中时会吸水(积木的体积基本不变),则积木密度的测量值会_________(选填“偏大”或“偏小”)。
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【题目】小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,实验所用电源电压保持不变,其他器材齐全且完好。他正确串联电源、待测电阻、电流表、开关后,将电压表并联在电路中,然后闭合开关,观察到电压表的指针位置如图(a)所示,当他记录示数后准备继续实验时,却发现无法再次实验。经过思考后,小华调整电路重新测电阻。他移动变阻器的滑片,依次进行了三次实验,其操作、步骤以及数据观察、记录均正确。第1次实验为闭合开关时,所观察到两电表的示数如图(b)所示;第2次实验时观察到两电表的示数为5.5伏、0.36安;第3次实验时,所观察到电压表的示数跟图(a)所示一致。
请根据相关信息完成下列各题:
(1)小华第2次实验时,所测得的待测电阻为_______Ω。(保留一位小数)
(2)小华第3次实验时所观察到电压表的示数,跟图(a)所示一致,原因是_________。
(3)求本实验所用滑动变阻器的最大电阻值。__________________(第③小题需写出简要的计算过程及理由)
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【题目】如图所示是一个玩具汽车上的控制电路,小明对其进行测量和研究发现:电动机的线圈电阻为1Ω,保护电阻R为4Ω,当闭合开关S后,两电压表的示数分别为6V和2V,则( )
A.电路中的电流为4A,电源电压为6V
B.电动机的功率为16W,它两端的电压为4V
C.1min在电阻R上产生的热量是60J, 电动机线圈产生的热量是120J
D.电动机工作时将电能转化为机械能,若将儿阻R换成滑动变阻器,可调节电动机的转速
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【题目】同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3cm。然后,用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁,如图所示。给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会不停的转下去。
(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是________(填选项“A”或“B”)。
A.两端全刮掉 B.一端全部刮掉,另一端只刮半周
(2)线圈在转动过程中________能转化为________能。
(3)小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能转动,写出一条可能造成该现象的原因________。
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【题目】探究动能的影响因素:
装置 过程 | 如图,让A、B小球分别从同一斜面上滚下,推水平桌面上同一位置的木块,木块被推动的距离s1>s2>s3: |
结论 | ①甲、丙两次实验表明,小球的____________越大,动能越大; ② A、B球的质量mA ____________mB;(选填“>”、“=”或“<”) ③小球沿斜面滚下过程中,其____________能主要转化成____________能。 |
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