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12.如图所示为一种自制简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,用它来测量液体密度时,该密度计在被测液体中漂浮(选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”).将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中,可以判断:ρ1< ρ2,密度计所受浮力F浮1=F浮2(均选填“<”、“=”或“>”)

分析 根据漂浮条件可以判断密度计在不同的液体中受到浮力的大小关系;从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系,再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系;根据浮力的关系得出排开物体质量的关系.

解答 解:密度计放在两种液体中都漂浮,根据漂浮条件可知,密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G,
即:F浮1=F浮2=G,
由图知密度计排开液体的体积V排1>V排2
由阿基米德原理FVg可知,
密度计排开甲液体的体积大,所以甲液体的密度小,即ρ1<ρ2
两次浮力相等,根据阿基米德原理可知两次排开液体的重力相等,所以两次排开液体的质量相等.
故答案为:漂浮;<;=.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用,利用好密度计测液体密度时漂浮(F=G)是本题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.我们身边的物理,在横线上填上填上合适的单位,
(1)人步行的速度为1.1m/s
(2)上体育课你跑100m所需要的时间约为16s
(3)你的身高大约为160cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.在凸透镜成像实验中,一倍焦距处或焦点是物体成实像和虚像的分界点,二倍焦距是成放大与缩小实像的分界点.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,用酒精灯加热试管使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出.
(1)酒精燃烧,化学能转化为内能.
(2)水的温度升高,这是用热传递的方法增加了水的内能,水汽化,产生高温高压的水蒸气.
(3)水蒸气冲开瓶塞的过程,内能转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时,猜想:即使在弦张紧相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
          编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应选用表中编号为DE的琴弦.(填编号字母)
(2)如果小红选择编号为A、B的琴弦,那么她可以探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系.
(3)如果小红选择编号为C、D的琴弦来探究弦发声的音调与弦的长度的关系,她这样的选择不合理(选填“合理”或“不合理”),原因是他没有控制两根弦的材料相同.
(4)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验探究;②分析归纳;③提出问题;④得出结论.你认为小红要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是③①②④(只填写数字序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,闭合开关后,只有一盏灯亮,两个电流表的读数相同,则可能是(  )
A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.关于声与电磁波,下列说法正确的是(  )
A.电视、广播、移动通信都是利用电磁波来传递信息
B.利用声呐探测鱼群,说明声音可以传递能量
C.电磁波的频率越高,在真空中传播的速度就越大
D.只要是相同的发声体,发出的声音在任何介质中的传播速度都是一样的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中,记录了水在不同时刻的温度值如下表所示:
时间t/minO12345678910
温度t/℃9092949698989698989898
(1)分析表中数据时,同学们发现有个温度值是不妥的,不妥的是第6分钟的数值,应为98.
(2)将错误数据修正后,请你按正确的数据在图中作出水的沸腾图象.
(3)根据水的沸腾图象可以判断出:在当时的条件下,水的沸点是98℃;水在沸腾过程中温度不变(填“升高”、“不变”或“下降”).

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5.下列涉及家庭电路的一些做法,符合安全用电常识的是(  )
A.控制电灯的开关安装在火线上
B.保险丝熔断后,可用铜丝代替保险丝接上
C.用湿抹布擦墙上的电源插座
D.在未断开电源开关的情况下更换灯泡

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